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市場營銷專業大學排名2024名單

時間: 李金 大學專業

大家留意了,2024市場營銷專業排名靠前的大學有北京大學、南京大學、復旦大學、中央財經大學、西南財經大學、華中科技大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、中南財經政法大學等等。下面小編為大家帶來市場營銷專業大學排名2024名單,希望對您有所幫助!

市場營銷專業大學排名2024名單

2024市場營銷專業比較好的大學排名名單

市場營銷專業排名第一的院校是中國人民大學;市場營銷專業排名第三的院校是對外經濟貿易大學;市場營銷專業排名第七的院校是上海財經大學。以下是小編整理的內容,大家可以看一看。

排名學校名稱專業名稱等級
1中國人民大學市場營銷A+
2北京大學市場營銷A+
3對外經濟貿易大學市場營銷A+
4南京大學市場營銷A+
5重慶大學市場營銷A+
6復旦大學市場營銷A+
7上海財經大學市場營銷A+
7同濟大學市場營銷A+
7中央財經大學市場營銷A+
10西南財經大學市場營銷A+
11武漢大學市場營銷A+
12湖南大學市場營銷A+
13華中科技大學市場營銷A+
14四川大學市場營銷A+
15東北財經大學市場營銷A+
16西安交通大學市場營銷A
16廈門大學市場營銷A
18華南理工大學市場營銷A
19哈爾濱工業大學市場營銷A
19中南財經政法大學市場營銷A
21南開大學市場營銷A
22暨南大學市場營銷A
23浙江工商大學市場營銷A
24吉林大學市場營銷A
25河海大學市場營銷A
26華北電力大學市場營銷A
27首都經濟貿易大學市場營銷A
28北京師范大學市場營銷A
29東北大學市場營銷A
30華東理工大學市場營銷A

市場營銷專業就業前景怎么樣

隨著我國經濟的高速發展,人才的競爭越來越激烈,市場營銷專業的需求缺口卻越來越大,市場營銷的就業前景非常可觀。市場營銷專業是需求較大的專業,各類企業均需要,就業前景很廣闊。

我國市場經濟的不斷完善,市場營銷已經滲入到各種各樣的企業里,不僅是外資企業、民營企業,國有企業也都在講市場營銷,所以對這方面人才的需求將繼續看好,并有繼續升溫的可能。

市場營銷專業的學生畢業后能從事企業市場營銷部門,適應營銷、策劃、市場調查與研究、進出口業務等崗位,以及市場調查公司、涉外商務機構的業務代表、商務秘書等崗位,或從事營銷策劃和廣告策劃工作。

市場營銷專業就業崗位

市場類:市場調研員,商業數據分析員,廣告設計人員(包含平面設計及視頻廣設計人員),商業建模預測人員(包含商業選址人員,企業拓展投資項目可行性分析與預測);

經營類:會計(需取得相應資格證書),法務(需取得相應資格證書),企業顧問(企業在經營中遇到的問題可以詢問市場營銷人員怎么解決,例如員工流動性的問題),人力資源專員,客戶關系管理專員,商務拓展專員等。

其他類:公共關系專員(包含輿情監測與應對專員),網站論壇運營專員,活動運營專員,轉行等。

什么是市場營銷

市場營銷是一門普通高等學校本科專業,屬于工商管理類專業,基本修業年限四年,授予管理學學士學位,是建立在經濟科學、管理科學和現代信息技術等基礎之上的一門交叉學科專業。

市場營銷專業以滿足顧客需求為出發點,探索企業如何滿足市場需求,尋求經營之道與商業模式創新等市場規律,培養適應現代市場經濟需要,具有人文精神、科學素養和誠信品質,掌握管理學、經濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業技能,具備創新創業思維和綜合運用相關知識發現、分析和解決營銷實際問題的能力的應用型、復合型專業人才。

市場營銷專業培養踐行社會主義核心價值觀,具有社會責任感、公共意識和創新精神,適應國家經濟建設需要,具有人文精神與科學素養,掌握現代經濟管理理論及管理方法,具有國際視野、本土情懷、創新意識、團隊精神和溝通技能,能夠在企事業單位、行政部門等機構從事經濟管理工作的應用型、復合型、創新型人才。

市場營銷的專業課程

市場營銷專業的課程包括理論教學和實踐教學。

一、市場營銷理論教學課程

包括思想政治理論課程、公共基礎課程、學科基礎課程、專業必修課程、專業選修課程和通選課程;

實踐教學課程體系包括實訓課程、實習、社會實踐及畢業論文(設計)。

市場營銷專業核心課程:包括管理學、戰略管理、會計學、財務管理學、組織行為學、人力資源管理、市場營銷學、創業學、公司治理、運營管理等課程。

市場營銷專業選修課:可自主設置專業選修課程體系與學分修讀要求,根據需要設置課程模塊(課程組)供學生選擇修讀。

二、市場營銷實踐教學

1、實訓實驗:需要建立充分可用的實驗室、實踐教育基地、實訓基地,開發實驗和實訓課程。課程應按照由基礎到高級、由單項到綜合、由感性認識到體驗創新的方式進行。

2、學生實習:可分為認知實習和專業實習。

認知實習是指組織低年級學生進行參觀實習,以獲取各自專業領域的感性知識,鞏固所學理論。

專業實習是指組織高年級學生在完成大部分專業課教學任務的基礎上,進行實際操作練習,使學生了解各自領域管理活動的主要內容和基本規則,運用專業知識對現實問題進行綜合性的研究,并試圖提出解決方案。

3、社會實踐:包括社會調查、勤工助學、公益活動和創業實踐等。


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