測控技術與儀器專業全國大學篇2

1、基礎課有高數、線代、復變函數與積分變換、概率論、C語言、計算機網絡、大學物理等。

2、專業課是電路、模電、數電、電子CAD、自動控制原理、DSP、單片機、數字信號處理、PLC、測控電路、控制電機、電力電子技術、智能儀器、虛擬儀器、工程力學、誤差理論與數據處理、傳感器技術、物聯網技術與應用等。

3、主要課程有電子技術基礎、微機原理及應用、應用光學、物理光學、光學設計、光學測量、精密機械設計、自控原理基礎、光電技術與實驗、光電檢測技術、光電儀器原理與設計、光纖技術基礎、光電成像原理、計算機輔助設計、數字圖像處理、顯示技術、視頻技術。

測控技術與儀器專業全國大學篇3

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2.較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、傳感器技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識;

3.掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力;

4.具有較強的外語應用能力;

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

測控技術與儀器專業全國大學篇4

測控技術與儀器專業是工業密集型和高新技術密集型區域必不可少的關鍵專業之一，測控技術與儀器專業是電子信息學科的源頭，其自身結構已從單純機械結構、機電結合或光電結合的結構發展成為集傳感器技術、計算機技術、電子技術、控制技術、現代光學、精密機械等多種高新技術于一身的系統。

本專業主要以先進檢測技術、光電子及檢測技術、傳感器及智能儀器技術、地球探測儀器與信息技術等為方向。培養具備電子測量與控制方面基礎知識與應用能力，能從事電子測量測試、先進檢測技術，智能儀器儀表、地球探測儀器與信息技術等技術領域有關的儀器與系統的設計制造、科研開發、應用研究、運行維護等方面工作，有創新精神和實踐能力、德智體全面發展的高級工程技術類人才。

測控技術與儀器專業全國大學篇5

智能儀器儀表方向。主要是從事儀器儀表，電子產品的網站，硬件研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關的實踐開發經驗。

測試計量技術與儀器方向。這方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向。這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向于計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向于計算機操作平臺的運用。