1、先明確自己可以填報(bào)幾個(gè)志愿

無論是合并批次還是取消批次，對(duì)于考生填報(bào)志愿都會(huì)有一定的影響，而高考志愿的設(shè)置也會(huì)出現(xiàn)一定的變化。所以，考生一定要了解清楚自己可以填報(bào)幾個(gè)學(xué)校，幾個(gè)專業(yè)。另外，不同的志愿，填報(bào)時(shí)間也是不一樣的，考生一定要明白自己在什么時(shí)候填報(bào)志愿。

2、院校選擇

考生想要提高志愿的錄取率，在選擇院校時(shí)，就要注意拉開梯度。平行志愿的檢索是按照考生報(bào)考院校的順序依次檢索的，而且考生志愿填報(bào)的院校中，都是有較強(qiáng)意愿就讀的。所以考生在選擇院校時(shí)，要盡量按照院校錄取分?jǐn)?shù)高低來排序，另外，還要重視地域的分布。

西藏民族大學(xué)王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)（精選篇2）

能否順利升學(xué);畢業(yè)后是否好就業(yè);上大學(xué)的成本問題。一般高考成績(jī)不大理想又希望盡快升學(xué)的考生，他們最大的擔(dān)心就是能否升學(xué);另一類很有把握上線被錄取的考生，畢業(yè)后能否容易找到工作，這也是需要考慮的因素;家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生，要考慮上大學(xué)的成本問題，相對(duì)選擇收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低的院校和專業(yè)。

由于選報(bào)志愿是個(gè)復(fù)雜問題，受“雙向選擇“的影響非常大，因此，在人生第一次重大決策時(shí)，在選擇未來“最佳”專業(yè)時(shí)，要綜合考慮和研究很多因素，但概括起來應(yīng)是兩大因素：一是外在的現(xiàn)實(shí)因素，也可以認(rèn)為是短線因素，二是內(nèi)在的個(gè)人潛能發(fā)展因素，也可以認(rèn)為是長(zhǎng)線因素。

一方面，要想在未來得到長(zhǎng)足、持續(xù)的發(fā)展，選擇更適合的專業(yè)比選擇學(xué)校重要得多。因此，在有把握進(jìn)入自己的“最佳”專業(yè)時(shí)，可以考慮“降格”選擇院校，如大城市到中等城市，發(fā)達(dá)城市到發(fā)展中城市。另一方面，家長(zhǎng)和考生們切莫被眼前“火熱”的就業(yè)形勢(shì)所誤導(dǎo)，在充分考慮就業(yè)前景時(shí)，同時(shí)別忘了自我潛能是否能在這個(gè)領(lǐng)域得到大的發(fā)展。

西藏民族大學(xué)王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)（精選篇3）

1)考生的高考成績(jī)。考試成績(jī)是決定考生填報(bào)志愿的最主要因素，考生要根據(jù)自己的高考成績(jī)和在當(dāng)?shù)厮幍姆謹(jǐn)?shù)排序位置，掌握預(yù)測(cè)學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線的方法和技巧，知道自己能夠填報(bào)哪些批次和哪些類型的學(xué)校。尤其是要選擇好第一志愿的學(xué)校。

(2)考生的興趣傾向和能力傾向。考生一般不要填報(bào)自己不感興趣的專業(yè)或自己的能力傾向不宜從事的專業(yè)，以免影響進(jìn)校后的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展。

(3)考生家庭經(jīng)濟(jì)條件。家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的考生，對(duì)高收費(fèi)的學(xué)校和專業(yè)一定要慎重填報(bào)。

(4)考生的身體條件。考生的身體條件會(huì)直接影響考生錄取。考生應(yīng)事先了解自己的高考體檢情況。對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者自己不宜就讀的專業(yè)，考生最好不要填報(bào)。《考生體檢結(jié)果通知單》上記錄了考生各項(xiàng)體檢結(jié)果，并針對(duì)考生體檢中的問題提出了填報(bào)志愿的有關(guān)指導(dǎo)意見，對(duì)考生填報(bào)志愿有較好的參考作用。