審清題意把握要求

　　許多同學輕視了審清題目這一關，從而出現了不該出現的錯誤。如因漏讀或錯讀題目而失分，這是一種過失性的失分，只要細心讀題，完全可以避免。有的學生忽略題目中的修飾語而失分，還有的是因為沒有真正把握題目的要求，答非所問而失分。仔細審題可以幫助考生提高得分率，尤其是一些難度較大或開放性較強的題目更需要認真審題。有些所謂難題，只要仔細閱讀，捕捉到題目所給的信息，就能發現其內在含義，進而攻下難關。捕捉到的“信息”只是一個“毛坯子”，需要根據題意作比較后進行精加工。加工的前提仍要始終圍繞文章的整體意思比較答案與文中提供的信息的異同，比較答案的內涵、外延和關系是否與題目的要求相一致等。

　　準確表述靈活回答

　　前兩點如能做好，就已勝利在望，但如果在表述上略有不慎就可能前功盡棄。表述要準確，就是將前面通過閱讀確定的答案以準確的語言表達出來，要求做到準確、簡潔、靈活。準確是答題最重要的要求，語言再漂亮，不準確也絕不會得分。在準確的前提下，還需要簡潔。答題的語言不在多少，而在于是否準確和簡潔。所謂靈活，就是在答題時不能死板地套用平時的練習或檢測，考試中有許多題目會讓考生有似曾相識之感，即使這個題目與平時做過的某道題差不多，也要細致分析，靈活回答。

　　掌握方法避免失誤

　　考查的知識點不同，閱讀解答方法也不同。解題方法不是絕對的，但要絕對避免容易給解題造成錯誤的方法。

　　不少考生為了節約時間，先看題，然后在文中尋找與題意有關的語句，以此來判斷答案正確與否。這種方法表面上節約時間，實際上是非常有害的，因為答案的正確選擇是建立在對文章全面把握的基礎上的，如果帶著問題去找答案，就有可能成了瞎子摸大象，答題片面而不完整。還有一些同學答題跟著感覺走。答案寫得較多的就傾向于正確，答案寫得少就傾向于否定;答案能從原文找到某些詞語的就傾向于正確，找不到的傾向于否定等等。這些感覺都是不科學的，要記住，在原文能找到答案的不一定正確，找不到答案的也不一定錯誤。

　　希望同學們在考前有限的時間里，應注意有針對性地去加強訓練，只有熟練掌握之后才可能運用科學的方法去解答說明文的閱讀題。