以下是關于的解題技巧，這些技巧對大家來說還是很有幫助的，所以大家在復習的時候，對于解題技巧也要詳細進行了解。

　　一、高考命題解讀

　　(一)解題方法

　　(1)略讀法(Skimming)：略讀旨在快速了解閱讀材料的內容大意，在這個過程中要運用意群視讀法，不糾纏只言片語，不追求百分之一百的理解細節，要以最快的速度來理解文章的概貌，掌握文章的大意，作閱讀理解的第一遍時可用此方法。

　　(2)查閱法(Scanning)：考生可以不需要閱讀整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以閱讀就行。查閱法主要用于獲得具體的信息，即誰、什么、什么時間、什么地點、什么原因以及如何發生等有關或者具體的數字。

　　(3)同義互釋法：在高考中有些深層理解或者判斷推理的問題可以采用同義互釋法。

　　(4)判斷推理法：有時4個題項中不止一個可以作為答案項，這時就應該意識到該題是一個判斷推理題。要根據文章的主旨和作者的意圖，選擇比較，去偽存真，選出切合文章主旨和作者意圖的最佳答案。

　　(二)解題思路

　　1.瀏覽試題，明確要求。在閱讀文章前，最好先瀏覽一下文章后面的題干和選項。知道了問題后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于閱讀時留意文中出現的與選項有關的信息。

　　2.通讀全文，抓住主要內容，要在不影響理解的前提下，盡可能地閱讀以便在盡可能短的時間內理解文章或段落的內容。閱讀時，如遇到不熟悉的單詞、詞組或一時看不懂的句子，不要停下來苦思冥想，繼續讀下去，通過上下文的詞語和句子可能就理解了。

　　3.抓住中心思想和段落大意。通讀全文時，要特別注意主題句。每篇文章或每個段落都有與文章有關的句子，尤其是科技、政論性文章的主題句一般都在文章的開頭或結尾，插在中間的很少。所以，文章的第一段或開頭的第一、二個句子往往包含著文章的中心思想、作者的意圖或全文的概述，因此要特別注意，徹底理解。

　　4.有針對性地仔細閱讀，找尋所需信息。在前面的基礎上，可進行有針對性地閱讀了。把與問題無關的內容一掃而過，而對于和問題有關的內容認真閱讀，還可以用筆在下面做出記號。再把這些信息與問題的要求結合起來，逐條分析，綜合判斷，找出正確答案。

　　5.進行合理的推理判斷。對文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之間的關系，做出推理判斷。在進行推理判斷的時候，需要綜合考慮句型、語法、句子之間的邏輯關系、文化背景等方面的因素。

　　6.認真復讀,驗證答案.要用全文的中心思想統帥各個題目,研究其內在聯系和邏輯關系,并依次審核那些還未打上的題目,確保理解無誤.

　　二、學習建議

　　(一)、擴大詞匯量，強化閱讀訓練

　　實際閱讀中，考生掌握的詞匯量應在3000個詞以上。這些詞匯是學生需要掌握的詞匯，即考生要能認會用。考生要擴大詞匯量，增強語感，就必須通過加大閱讀量來實現。閱讀時應注意以下兩點：

　　1.精泛并舉。大力開展課外閱讀活動，爭取逐步達到新的《英語課程標準》 的要求，確保達到“學會使用3000個單詞和400～500個習慣用語和固定搭配”的要求。

　　2.持之以恒。英語閱讀能力的培養是一個漸進的復雜過程，要養成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恒，廣泛閱讀。每天最好讀2～3篇英語短文，記敘文、應用文、說明文等體裁的文章交叉閱讀，并做好后面的相關測試題

　　(二)、樹立正確的閱讀理念，學會基本的理解技巧

　　首先，要學會抓大意。尋找主題句是快速掌握文章大意的主要方法。

　　其次，要學會疏理結構。

　　(三)、形成有效的閱讀策略，養成良好的閱讀習慣

　　養成默讀習慣，使注意力集中在文字符號上，糾正唇讀、心讀、喉讀等做法，以免分散精力，影響閱讀速度。要克服指讀、回視、重讀等不良習慣。這些習慣容易使理解只停留在某個詞或某個句子上，從而使獲得的信息支離破碎。要善于抓住句子中的核心詞，從一個句子快速地掃視到另一個句子，進行連貫性理解。