1、2017高考文綜得分方法：政治

　　最后，答題要規范，最好是分點有條理地闡述，盡量使用專業術語，符合政治課本規范要求。

　　得分方法2.綜合穿插考點，寧多勿少

　　許多政治知識是有一定連貫性的，因此在出題過程中，老師喜歡將其融合進一個題目里。考生在經過認真審題后，要找出題干中的“要點”，有針對性的使用不同的知識點來解答，方有可能拿到全部的分數。

　　還有一個重要原則就是“寧多勿少”，對于沒有十足把握的答案，建議考生也寫上去，萬一這恰恰就是出題老師期望的正確答案呢?俗話說：“瞎貓碰到死耗子”算運氣，你的運氣不會比“瞎貓”還差吧!

　　因此，建議考生在進行綜合主觀題答題時，有意識的將多個考點進行穿插，分點清晰的闡述自己的內容，且盡量從多個角度進行闡述。

　　得分方法3.政治背書我喜歡整理框架。比如經濟，用消費生產分配市場四個方面，消費又分為消費類型，恩格爾系數，消費分類，消費心理消費觀，影響消費的因素等等，而消費和生產之間又有聯系，分配和生產之間也有聯系。這樣就可以用一章網絡吧所有的知識串聯起來。這樣遇到實際問題之后，題目大到給用經濟與生活的知識分析，小到給用生產和消費的關系分析，都調出知識網絡，看是否與材料有聯系，留下有聯系的即可。這樣可以最大限度的降低丟點的可能。當然，除此之外一些適當的總結也是必要的，比如公司如何經營，就可以做成專題，從經濟生活整本書中篩選出有聯系的東西。

　　2、2017高考文綜得分方法：歷史

　　得分方法1.主觀題多角度闡述

　　歷史通常是由選擇題與非選擇題兩大部分組成，而且相比較選擇題而言，非選擇主觀題所占分數較重，且對學生綜合知識考察較多。因此，許多考生在面對歷史主觀題時，感覺有點棘手，往往不能很好的猜到出題老師的“意圖”，答題不全，導致失分。

　　為了在歷史主觀題上多得分，建議廣大考生盡量多寫。這里的多寫，不是指將一個點深度闡述，而是指要圍繞主觀題的問題要求，從不同角度進行闡述，最好是分點有條理的闡述，能給閱卷老師留下好印象。這一建議也正好暗合了高考閱卷“踩點得分”、“不寫不得分，多寫不扣分”的基本原則。

　　得分方法2.利用好非選擇題材料信息

　　除了主觀題以外，歷史考卷上的選擇題也是考生必須翻過的一個“高山”，但是高考歷史涉及的知識點之多，覆蓋面之廣，想要完全掌握，真是一項“大工程”。閱卷老師當然也不會瘋狂到細分到每個重要知識點一個選擇題，出題時也是有所考量的，通常從主觀題的材料信息中，可以找到幾個選擇題的答案，這也是一直以來的一個不言而喻的“潛規則”。

　　因此，建議考生要仔細閱讀非選擇題的材料信息，聯系前面的選擇題，尋找需要的、有用的知識點，漲個幾分不是難題。

　　得分方法3.我的歷史背書和復習基本只看筆記本，不用擔心有什么東西被丟掉。而且歷史筆記還要把握大的歷史事件之間的聯系。例如世界史從中世紀之后的文藝復興宗教改革到英國、法國資產階級革命，在時間上與地理大發現資產階級發展以致最晚的工業革命是同時的。由只反對教會亨利八世加強王權，到后來的反專制斗爭，其中的變化與經濟原因的聯系是一定要總結出來的，只有全部聯系在一起看，才會真的明白那段時間到底發生了什么。

　　3、2017高考文綜得分方法：地理

　　得分方法1.多用試卷上已有材料

　　在地理科目高考時，審題依然是關鍵，可以從已有的材料信息中獲取有效信息，排除選擇題中的其他干擾項。同時，在進行主觀題解答時，語言表達要有條理、專業、書面，不要過多使用“口水話”，想當然的泛泛而談。

　　當然，出現在試卷的已有的材料信息，有些就暗藏了答案，只要仔細審題，就能發現其中的“小秘密”。

　　得分方法2.合理分配答題時間

　　都說地理對于文科生來說，是除了數學以外的第二個“理科學科”，那是因為地理相對于歷史、政治這樣的純背誦記憶的科目而言，還需要一定的理性思維進行計算，才能獲得高分。

　　地理試卷選擇題在前面，主觀材料題在后面，遵循“前易后難”的出題原則，一般學生會將大部分時間花在基礎選擇題上，盡量把能得的分全部拿下，在進行主觀題解答時，時間較為緊張。

　　其實這樣的時間分配有點小問題，因為地理科目較偏理科，主觀題很可能需要計算，因此安排30-35分鐘時間解答主觀題較為合適。同時，在解題過程中，條理要清晰，用語專業化，避免出現錯別字，因為這也是閱卷老師的一個“扣分點”。

　　得分方法3.旅游地理那本選修、一些分析農業工業區位因素的常用套路，只有記背了才能拿滿分。但主干知識，總體來說都還是以掌握和深入理解為主。因此我個人地理學習的方法是建立系統的錯題本。文綜地理題都是依托在區域背景上的。我會把每一道自己沒有拿到滿分的題目拆散歸類收集起來。所有的類別大是描圖題、地域聯系、水文、農業、工業、城市化、人口、氣候、能源資源、地質地貌、產業轉移、生態環境、可持續發展。這些類別不必一次性分好，做完一套題，把錯題收集起來，如果沒有建立相應的類別新建起來就可以，慢慢就齊全了。整理錯題的時候不要記錄錯誤的答案!這點很重要。錯題本是一本經常要翻看的資料，重復看正確的思路和正確的答案才有效。我會在摘錄題目之后，先寫上正確的答案。然后記錄老師和自己對正確答案的解釋，尤其是自己第一眼看的時候不明白的部分。之后會把總結出來回答這道題的思考思路記下來，這個環節需要咨詢老師。最后，如果原先做題的時候丟掉了什么答題點，我把丟掉答題點原因的分析記上;如果原先錯誤寫錯了什么，我會用“注意……”的句式略加注解。總之就是不要強化錯誤。有這樣幾道同類型的題積累之后，我會自己總結答題模板，其實就是一個常用的解題思路。然后去和老師交流，讓老師幫忙刪改。

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