如果錯(cuò)誤行含有介詞，則往往要注意排查介詞是否誤用。介詞搭配大都屬于習(xí)慣用法，所以平時(shí)的積累很重要。以下學(xué)習(xí)啦小編整理的專(zhuān)八答題技巧，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!

　　專(zhuān)八答題技巧1：辨別動(dòng)詞或分詞的主動(dòng)與被動(dòng)

　　英語(yǔ)中的語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示(邏輯)主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，而被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示(邏輯)主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。現(xiàn)在分詞表主動(dòng)，過(guò)去分詞表被動(dòng)。對(duì)于改錯(cuò)行中出現(xiàn)的動(dòng)詞或分詞。考生除了要區(qū)分謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞，還要弄清楚其主語(yǔ)或邏輯主語(yǔ)是什么，從而判斷語(yǔ)態(tài)是否使用正確。

　　真題例證1

　　"empty" words as opposed to the "full' words of vocabulary. But this is a rather misled way of expressing the distinction. Although a(4)____

　　分析：misled為過(guò)去分詞，表示“被誤導(dǎo)的”，而此姓指一種相當(dāng)令人產(chǎn)生誤解的方式，所以應(yīng)該把misled改成表示主動(dòng)的現(xiàn)在分詞或形容詞misleading“使人產(chǎn)生誤解的”。

　　真題例證2

　　A number of colleges and universities have announced steep tuition increases for next year-much steeper than the current, very low rate of inflation. They say the increases are needed because of a loss in value of university endowments heavily investing in common stock I am skeptical. A business firm chooses the price that(1)____

　　分析：invest使用的是現(xiàn)在分詞形式，語(yǔ)法上的邏輯主語(yǔ)是university endowments，但invest與university endowments應(yīng)為動(dòng)賓關(guān)系.university endowments是動(dòng)作的承受者，因此用表示被動(dòng)意義的invested(被投資)。

　　真題例證3

　　special committees set up for a specific purpose, or joint committees consisted of members of both houses.(2)____

　　分析：consist of是一個(gè)固定短語(yǔ)，表示“由……組成”，邏輯主語(yǔ)是joint committees，不能使用表被動(dòng)的過(guò)去分詞，蒲改成表主動(dòng)的現(xiàn)在分詞consisting of。

　　專(zhuān)八答題技巧2：判斷代詞是否有誤

　　專(zhuān)八改錯(cuò)短文中，如果錯(cuò)誤行出現(xiàn)代詞，答題時(shí)可從如下幾個(gè)方面著手：

　　1.確保物主代詞的指代一致，即代詞與所指代的名詞在單復(fù)數(shù)、所有格方面應(yīng)保持一致。

　　2.指示代詞：前面提到的用that/those，后面將談到的用this/these：that和those可作定語(yǔ)從句的先行詞，this和these不能;同時(shí)，在作先行詞時(shí)，只有those可指人。

　　3.it可在句中作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)，而this或that不能用作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。

　　4.反身代詞：如果動(dòng)作的接受者與施動(dòng)者一致，則需要使用反身代詞。

　　5.不定代詞要注意修飾名詞時(shí)主謂一致，表示肯定或否定，修飾可數(shù)、不可數(shù)等問(wèn)題。

　　6.如果錯(cuò)誤行含有定語(yǔ)從句，則需考慮關(guān)系代詞是否使用正確。先行訶為不定代詞、序數(shù)詞、最高級(jí)等修飾時(shí)。或者既有人又有物時(shí)，關(guān)系代詞用that不用which。

　　真題例證1

　　between school lore and nursery lore. In nursery lore a verse.learnt in early childhood is not usually passed on again until the little listener has grown up, and has children of their own, or even grandchildren.(3)____

　　分析：本題所在的分句主語(yǔ)是上一行的the little listener，謂語(yǔ)動(dòng)詞has grown up和has也用了單數(shù)形式，放本行中their own在指代的單復(fù)數(shù)上有問(wèn)題。要把their改作his(現(xiàn)代英語(yǔ)中也可改作her)。

　　真題例證2

　　The period between learning a nursery thyme and transmitting it may be something from twenty to seventy years With the playground(4)____

　　分析：結(jié)合上一行，本句句意為，學(xué)齡前學(xué)習(xí)一首兒歌井傳承下去的時(shí)期可能是從20年到70年之間的一個(gè)時(shí)間段。something表示“某事：大約”，用在句中不舍適，需改成anything，表示“在限定范圍內(nèi)的任何一點(diǎn)上”。