二、 閱讀理解(共40分)

　　(一)閱讀甲、乙兩段文言，完成7～10題。(共14分)

　　[甲]明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟左右有窗共八扇，右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。舟長曾不盈寸，人、窗、爐、文，鉤畫了了，眾妙皆備。蓋簡桃核修狹者為之。

　　(魏學洢《核舟記》)

　　[乙]惲壽平，號南田，明末常州武進人。少敏慧，八歲詠蓮，驚其師長。隨叔父惲向攻詩畫，藝日進。其父惲日初為國子監生，曾上《守御十策》以謀救國。明末喪亂，十余歲而隨父兄抗清。多與奇人俠士游，常奔走千里，恍惚①死生，他人色沮神喪，而南田意氣如常。二兄繼死，明亡，與父歸故里。

　　天下漸定，誓不應科舉，賣畫以贍父。其山水深得冷淡幽雋②之致，松柳夾岸，游魚喋③水，風煙俱凈，寄情悠遠。重寫生，常灌花南田，極力描摹，天機④物趣，畢集毫端。其“沒骨法”花卉，空靈妍妙⑤，著紙欲飛，筆簡意豐，獲譽“神品”。名動天下，創“常州畫派”。崇尚氣節，臨富貴而不失其本心，葉售畫度日，然非其人不與也。遇知己，累日點染⑥;非其人，視百金如草芥，不市一花片葉也。康煕時，尚思復明，與復社遺士唱和，有《甌香館集》傳世。

　　(選自《甌香館集·序言》，有刪改)

　　[注]①恍惚：捉摸不定。②幽雋：幽靜美麗。③喋：吸。④天機：自然界的秘密。⑤妍妙：精妙。⑥點染：點綴景物和著色。

　　7. 解釋下列加點的詞。(4分)

　　(1)清風徐來________　　　　　　(2)舟長曾不盈寸________

　　(3)賣畫以贍父________ (4)畢集毫端________

　　(5)臨富貴而失其本心________

　　8. 用現代漢語翻譯下列句子。(5分)

　　(1)嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　譯文：________________________________________________________________________

　　(2)非其人，視百金如草芥，不市一花片葉也。

　　譯文：________________________________________________________________________

　　9. 同為技藝高超的藝術家，和王叔遠相比，惲壽平有哪些獨特的地方?(依據材料，用自己的話回答)(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　10. 下列對甲、乙兩文的理解和分析，不正確的一項是(　　)(2分)

　　A. “簡桃核修狹者”“筆簡意豐”的“簡”意思不相同，“眾妙畢備”的“畢”和“風煙俱凈”的“俱”意思相同。

　　B. 詠蓮、學藝、與俠士游的敘述，為下文彰顯主人公的崇高氣節作了很好的鋪墊。

　　C. “冷淡幽雋”的繪畫風格是由畫家的個性和家學淵源決定的，寄托了惲壽平對悠遠深厚的中華繪畫文化的深刻理解。

　　D. “重寫生，常灌花南田，極力描摹”是惲壽平取得藝術成功的重要原因。

　　(二)閱讀下面散文，完成11～15題。(共14分)

　　青城山下憶大千

　　曹積三

　　①胡立是張大千的入室弟子，且是得意門生。我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜訪他。

　　②先生伴山而居，環境很是清幽，有竹，有蘭，草木葳蕤;淡濕而清新的空氣漫延其間。室內陳設挺簡潔，墻上只掛著一幅張大千的立軸山水，透出主人對老師的思念與景仰之情。

　　③先生已沏好茶等著我們。當我接過茶盞，一股清雅的香氣，悠然飄來。他說，這是青城山的“洞天貢茶”。呷一口，滿嘴生香。青城有茶甲天下，此話不謬。遙想當年，張大千拒當漢奸，不受日寇偽職，化裝逃出北平后，獨獨選了青城山，隱居上清宮，足見其慧眼。

　　④“是的哦，大千師太喜歡青城山嘍!”胡先生話音朗朗，“這兒哦，是他心中的樂園。”

　　⑤隨他的話語，一個癡情于大自然的畫圣浮現眼前。

　　⑥每日里，張大千除了手捧書卷、揮灑丹青，便置身于山野之中，拜望千峰萬仞，細品草木百花。他聽流泉、看飛鳥、拂野竹、望云海……樂此不疲。他常常佇立于老松之下，盼顧遠峰近嵐，久不言聲。眉間掛風去，指尖捻畫來。雨后的夜晚，竟身披薄衫，舉步登高，手捋長須，瞧那秋月透過丫椏撒下的清輝，與艷陽高照時的婆娑樹影有何不同。

　　⑦“大千師常說，人間有兩部書，一部是有字的，系前人所寫;另一部，則是無字的，為自然造化。兩部書都要讀好，方能成器。一定要畫自己最熟悉的東西，而且，要用心去畫，才能如登山一樣，一步一層天。”

　　⑧憶起老師的教誨，胡立感慨系之：“這些至理名言，影響我的一生。”

　　⑨“我算得上是個專情的人，一生苦心孤詣，只畫都江堰和青城山，畫了大約一千幅。”他說著，眼里泛著淚光，“都江堰，是爹娘生我養我的地方;青城山，是拜師之處，是識得再生父母之地。這里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。”

　　⑩說罷，他展紙，揮毫，為我畫了一幅《秀水都江堰》。

　　⑪“大千師云游在外，也非常想念四川老家。可惜，他未能回得來。”胡立的話音里，有無限的遺憾。

　　⑫思鄉，是張大千晚年的心結，他曾寫道：

　　海角天涯鬢已霜，揮毫蘸淚寫滄桑。

　　五洲行遍猶尋勝，萬里歸遲總戀鄉。

　　⑬讀了，有誰能不為之動情呢?胡立告訴我，大千師曾托人幾經輾轉將一幅畫作從臺灣送回四川，表達他的思鄉之情。為防不測，題款的印章，是夜里，摸著黑，鈐上去的，所以，章子上下顛倒了。見到那帶著老師體溫的猩紅印章，他如何忍得了淚水……

　　⑭胡立先生為了款待我這位遠方的客人，特意包了餃子。更讓我驚奇的是，那醇香的米酒、可口的泡菜、獨具風味的“老臘肉”，都是他的手藝，而那滋味鮮美的小菜，竟也是用他親自挖來的竹筍燒制的。

　　⑮他一面為我斟酒，一面說：“大千師在青城山時，經常帶著我去采蘑菇、找野菜、挖竹筍……而且，他樂得上灶，炒的青菜，碧綠如鮮;他做的獅子頭和粉蒸牛肉，與眾不同，嘗過的人無不稱贊。”

　　⑯胡立仿佛又回到了在大千師身旁的歲月，臉上洋溢著激情：“有一天，剛送走來吃飯的客人，大千師對我說，做飯燒菜豈可小覷，這也是藝術。燒不好菜，難成一個懂得滋味的好畫家。所以，從那時起，我就暗暗地跟著他學廚藝。”

　　⑰“你知道大千師是怎么評價自己的廚藝和畫藝嗎?大千師說，‘我的畫與菜相比，菜，當然在上。’”我聽了，吃驚不小。

　　⑱張大千畢竟是張大千。

　　(選自曹積三的博客，有改動)

　　11. 綜合全文，胡立先生受到師傅張大千的哪些影響?(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　12. 文章第⑥段畫線句在語言上有什么特色?請簡要賞析。(3分)

　　眉間掛風去，指尖捻畫來。

　　答：________________________________________________________________________

　　13. “張大千畢竟是張大千”，這句話包含了作者對張大千的哪些情感?(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　14. 第?段引用了張大千的詩，這首詩是怎樣表現他的思鄉之情的?(從內容、技巧兩方面分析)(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　15. 下列對文章分析不正確的一項是(　　)(2分)

　　A. 我是文章的線索人物，我拜訪胡立，胡立先生回憶恩師張大千的諸多往事。

　　B. 張大千告訴胡立，燒不好菜難成一個好畫家，胡立就暗暗地跟他學廚藝，最后胡立的廚藝超過了他自己的畫藝。

　　C. 拒當漢奸，不受偽職，隱居青城山，這些可以看出，張大千是個有民族氣節的人。

　　D. 文章第5段有承上啟下的作用，“一個癡情于大自然的畫圣浮現眼前”引起下文對張大千在青城山生活和創作的回憶。