38.結合材料回答問題：

　　材料1

　　航海家哥倫布完成了他的前無古人的探險活動后、向支持他探險的西班牙國王和王后匯報他的發現時說：“地球是圓的。”他因為這一偉大的發現而名垂后世。但是，時隔500多年后，美國《紐約時報》中東事務專欄作家、普利策獎獲得者托馬斯?弗里德曼沿著哥倫布的航程，從美國乘飛機出發，經由法蘭克福一直向東飛行，來到了印度的“硅谷”——班加羅爾，經過一段時間的觀察，他有一一個破天荒的發現。他回到美國后，悄悄地對他的太太說了一句話：“親愛的，我發現這個世界是平的。”

　　“世界是平的”，并不是說地球已改變了它的物理形態，但這個論點的提出卻有著劃時代的意義。它揭示出當今世界正在發生的深刻而又令人激動的的一個變化——全球化的趨勢。它以高科技發展為動力，在地球各處勇往直前、勢不可擋，世界也因此從一個球體變得平坦。

　　“世界是平的”，意味著在今天這樣一個因信息技術而緊密、方便的互聯世界中，全球市場、勞動力和產品都可以被整個世界共享，一切都有可能以最有效率和最低成本的方式實現。

　　“世界是平的”，改變著每一個人的工作方式、生活方式和思想方式，乃至一個人的生存方式。因此，生活在當今時代的每一個人，都面臨著平坦的世界這樣巨大的變化，我們將如何自處?看來，在這個世界里，要想脫疑而出，最重要的一點是不斷強化自己的競爭力，首先要培養“學習如何學習”的能力——不斷學習和教會自己處理舊事物和新事物的新方式。

　　摘編自《人民日報》(2007年7月26日)、《人民日報》(海外版)(2012年11月1日)

　　材料2

　　弗里德曼在《世界是平的》一書中，以豐富生動的語言描述了全球化帶來的挑戰和益處。其中一段話頗令人回味：“小時候父母常常說，兒子阿，乖乖把飯吃完，因為中國和印度的小孩沒飯吃。現在，父母會對孩子說，女兒啊，乖乖把書念完，因為中國和印度的小孩正在等著搶你的飯碗。”

　　摘編自《美》托馬斯?弗里德曼《世界是平的》

　　(1)在“世界變平”的時代，為什么每個人“要培養 ‘學習如何學習’的能力”?

　　(2)從“搶飯”到“搶飯碗”的變化說明了什么?

　　答：(1)人才和人的素質的競爭成為綜合國力競爭的基礎內容。除了少數戰略性資源外，一般的物質資源在國家實力中的地位下降，而人才、人的素質作為一種人力資源，其作用和地位上升。較之以往，人才的流動性、包括在世界范圍的流動性，大大加強，所以人才的競爭在當今世界表現得越來越突出，許多國家都把教育作為國家發展和振興的基礎，大力培養人才。當今世界是一個不斷開放和發展的世界，特別是在信息化日益增強的過程中，生產力水平在不斷的提高，要求人們必須不斷學習，增強個人知識，提高學習能力，進而適應日益發展的時代要求。當今世界是不斷變化的，新的生活方式和思維方式的涌現，需要人們不斷學習，不斷進步，從而學習適應社會發展的需求。

　　在日益競爭激烈的社會當中，人們唯有不斷學習不斷進步，才能培養和鍛煉自己的生活技能，提高自己認識新事物，處理新問題的能力。

　　(2)從“搶飯到搶飯碗”說明隨著經濟全球化的不斷發展，以中國和印度為代表的發展中國家在國際舞臺上正發揮著日益重要的作用，特別是以中國為代表的發展中國家的崛起深刻改變著世界的面貌，成為改革 不合理國際經濟舊秩序的基本力量，發展中國家地域遼闊，資源豐富，人口眾多，發展潛力巨大。20世紀90年代以來，發展中國家的總體實力增強，“二十國集團”取代“八國集團”，“金磚國家”的興起，表明發展中國家在世界地位與作用日益增大。

　　以上學習啦小編分享了2014年政治考研真題及答案，希望你喜歡。