《讀點“無用之書”》陳魯民

　　③

　　④一是可以養心。身體需要滋養，心也是需要滋養的，要靠知識、見地、思維、情趣來涵養，而這些大都來自那些無用的書，所謂開卷有益，即是此意。學者易中天說：“讀書分兩種情況，一種是謀生的，一種是謀心的。謀生的書你去看它，可以獲得利益，是有用的，謀心的書是無用的，但可養心。現在很多很時髦的書是養生書，但養生之道首在養心，心態不好不可能健康長壽。”誠哉斯言，信哉斯言!

　　⑤二是可以怡情。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”讀無用的書，可以陶冶情操，調節心情，豐富精神生活。孔子讀《易》，韋編三絕，癡情感天動地;關羽燈下讀《春秋》，持書捋髯，真情傳為美談……他們讀的都是無用的書，但卻讀出喜怒哀樂，讀出春風秋雨，讀得情深意切。

　　⑥三是可以增趣。人貴有趣，有趣的人瀟灑脫俗，人與其交，則如沐春風。趣從何來，從豐富多彩的生活中來，從妙趣橫生的閑書中來。不讀《紅樓夢》，怎能領略愛情悲劇的凄美，怎能知曉木石之盟與金玉之緣的魅力之所在;不讀《阿Q正傳》，又如何知道“精神勝利法”的絕妙超群，理解魯迅“怒其不爭，哀其不幸”的良苦用心?不讀《圍城》，怎么領會“圍城里的人想出來，外邊的人想進去”的雋語妙論?

　　⑦四是可以益智。《論語》言簡意賅，含蓄雋永，博大精深，意宏旨遠;《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”;《資治通鑒》能“鑒前世之興衰，考當今之得失”;《容齋隨筆》內容繁富，議論精當，考證確切，這些都是標準的“無用的書”，雖無益于升職、聚斂，但卻是中華民族智慧的凝結，人類文明的結晶，多讀多思多悟，定會讓我們變得睿智、聰慧，眼光如炬，胸懷似海。

　　⑧如今，世間那些“有用的書”出得太多、太濫、太俗，且供需兩旺，再加上日漸彌漫的浮躁、淺薄、低俗的社會風氣，使很多人變得急功近利，目光短淺。因而，很多學者和有識之士都提出要多讀一些“無用之書”，雖然這對于矯正不良風氣未必能起藥到病除之效，至少可以使我們變得安靜祥和，談吐文雅。最后再說一句，“無用”之書其實是可有大用的，此即莊子“無用之用方為大用”的道理。

　　《讀點“無用之書”》習題

　　16.第①段加點的詞“銀子”“紗帽”在文中的含義是 、 (4分)

　　17.與題目《讀點“無用之書”》引號作用相同的一項是( )(3分)

　　A.或換來“顏如玉”、“黃金屋”、“千鐘粟”

　　B.培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”

　　C.又如何知道“精神勝利法”的絕妙超群

　　D.世間那些“有用的書”出得太多、太濫、太俗

　　18.閱讀文章，完成以下二題：(6分)

　　(1)文章的中心論點是

　　(2)第③段橫線上應該填入的句子是

　　19.請你為第⑤段補充一個事實論據。(4分)

　　20.下列分析不正確的一項是( )(3分)

　　A.文章用疑問句開頭，開門見山地提出問題，引起讀者思考。

　　B.第②段先肯定要讀一些“有用的書”，后強調了“只讀有用的書”導致的后果，體現了議論文語言嚴密性的特點。

　　C.文章可分三層：第①②段為第一層，第③—⑦段為第二層，第⑧段為第三層。

　　D.文章的論證結構是總分式。

　　《讀點“無用之書”》答案

　　16 金錢 官職

　　17 D

　　18 (1)我們應讀點“無用之書” (2)為什么要讀“無用的書”呢?(如果用陳述句，不給分)

　　19 【示例】東坡深夜讀《阿房宮賦》，“至四鼓，灑然不倦”，情趣令人欽慕(答案多元，教材內外有關讀書樂趣的例子皆可)

　　20 D