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《大愛(ài)不言愁》習(xí)題答案

時(shí)間: 炎婷2 習(xí)題答案

  《大愛(ài)不言愁》蔣平

 ?、勰且换?他沒(méi)有隨母親回去。母親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣,讓他感到一種莫名的震撼與愧疚。他覺(jué)得,是自己的自私和嬌氣,給母親和全家人帶來(lái)了擔(dān)憂和傷害。也從那一天開始,他改變了想法,心里有了苦悶,只和教練商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友傾訴。除此之外,在所有的親朋好友眼里,他一直是陽(yáng)光、帥氣的模樣。

  ④后來(lái),他成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,開始從事各類嚴(yán)酷和激烈的比賽。和別的運(yùn)動(dòng)員不一樣,他只習(xí)慣向父母報(bào)喜,告訴自己工作和生活上的好消息。當(dāng)取得冠軍時(shí),就在第一時(shí)間給家里打電話,和親人分享成功的喜悅。

  ⑤他的比賽越打越好,漸漸地,在全國(guó)也有了名氣,開始進(jìn)入電視直播的視線。那一次,在一場(chǎng)重要的比賽中,奪標(biāo)呼聲最高的他,首輪即遭淘汰。走下賽場(chǎng)那一刻,他哭了。但他很快穩(wěn)定了情緒,正愁著這次電話如何打時(shí),手機(jī)響了,是母親打來(lái)的:“兒子,這幾天吃得好嗎?睡得好嗎?”“很好,媽,你放心吧,我會(huì)打好每一場(chǎng)比賽的!”“好的,媽相信你。你是最棒的!”

  ⑥母親說(shuō)這話時(shí),他并不知道,十幾分鐘前,父母一直在看他的比賽直播。當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻,熒屏前的父母也是淚雨滂沱。就這樣,在聚少離多的日子里,他給父母的電話里,都是說(shuō)不盡的喜訊和快樂(lè);接受媒體采訪時(shí),他也很少提及父母,按他的理解:“他們年紀(jì)大,身體又不好,受不了刺激。我又是一個(gè)公眾人物,時(shí)刻都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里度過(guò),比賽有輸有贏,不跟他們?cè)V苦,就是不想讓他們跟著我受煎熬,包括受到生活之外的干擾。”因而,在父母眼里,兒子永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的、長(zhǎng)不大的男孩。

 ?、邘е@樣的心境,他來(lái)到了2008年8月的北京。這一次,他一路過(guò)關(guān)斬將,如愿以償?shù)嘏醯昧斯谲姫?jiǎng)杯。同樣是報(bào)喜,此刻,面對(duì)母親的聲音,他早已泣不成聲,眼里幻化出的,盡是當(dāng)年母親來(lái)體校接他時(shí)那一副魂不守舍的模樣。還是母親率先打破僵局:“兒子,想說(shuō)你就說(shuō)出來(lái)吧,你是最棒的!”

 ?、嗨褪橇值?,北京奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍,一個(gè)習(xí)慣向父母報(bào)喜不報(bào)憂的男人。而父母,也習(xí)慣以一種默默無(wú)聞的方式,給兒子傳遞著愛(ài)和無(wú)憂的心境,讓他順利登上人生之巔。

  《大愛(ài)不言愁》習(xí)題

  19、誦讀選文,結(jié)合文意說(shuō)說(shuō)“大愛(ài)不言愁”在文中的具體含義。(4分)

  答:

  20、結(jié)合選文品味下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)

  當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻,熒屏前的父母也是淚雨滂沱。

  答:

  21、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⑦段中劃線句子的作用。(3分)

  答:

  22、選文中第⑧段說(shuō)“而父母,也習(xí)慣以一種默默無(wú)聞的方式,給兒子傳遞著愛(ài)和無(wú)憂的心境”,你認(rèn)為在林丹成長(zhǎng)的過(guò)程中,他的父母真的“無(wú)憂”嗎?請(qǐng)從文中摘錄相關(guān)信息談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分)

  答:

  23、品讀選文,談?wù)勀愕玫降娜松形颉?4分)

  答:

  《大愛(ài)不言愁》答案

  19、指林丹認(rèn)為自己生活在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,不想父母為自己擔(dān)憂,不想父母跟著自己受煎熬,因而只向父母報(bào)喜不報(bào)憂,來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài);父母也用一種默默無(wú)聞的方式,給兒子傳遞著愛(ài)和無(wú)憂的心境,彼此之間,這是一種大愛(ài)。(意近即可)(4分)

  20、表現(xiàn)在他傷心痛苦時(shí),父母也一樣為他傷心痛苦,只是他不言愁,父母也不言憂,體現(xiàn)他們之間的理解與真愛(ài)。(意近即可)(3分)

  21、與第③段相響應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更完整。(2分)同時(shí)也表現(xiàn)林丹對(duì)父母的感激和愛(ài)(1分)

  22、不是,他們一直隨著兒子的喜憂而喜憂。(1分)例如:①正愁著這次電話如何打時(shí),手機(jī)響了,是母親打來(lái)的②當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻,熒屏前的父母也是淚雨滂沱③還是母親率先打破僵局:“兒子,想說(shuō)你就說(shuō)出來(lái)吧,你是最棒的!”(任意摘錄一處即可)(2分)

  23、提示:圍繞“父母與子女了之間的相互理解與支持”或“親人朋友之間多分享快樂(lè),不要輕易將自己的憂愁放大和傳遞給親人朋友”或“相互鼓勵(lì),多報(bào)喜,少報(bào)憂,勇敢獨(dú)立前行,為親人朋友減輕負(fù)擔(dān)”等均可。要求言之有理,語(yǔ)句通順。(4分)

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