物理直覺思維是個體在面對某一物理問題時,以個體已有的整體知識結(jié)構(gòu)為根據(jù),不經(jīng)過邏輯思維而迅速獲得結(jié)論的思維。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了2015春學(xué)期肇慶市高一物理期末試題及答案，你參考學(xué)習(xí)。

　　2015春學(xué)期肇慶市高一物理期末試題及答案

　　一、本題共8小題，每小題5分，共40分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第1～5題只有一項(xiàng)符合題目要求，第6～8題有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對的得5分，選對但不全的得3分 ，有選錯的得0分。

　　1.如下圖所示，水平桌面上物體P繞中心O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動，下列說法正確的是

　　A.P做變加速運(yùn)動

　　B. P處于平衡狀態(tài)

　　C. P所受的合力 是零

　　D. P的向心加速度方向與速度方向一致

　　2.兩個質(zhì)量均勻的球體相距r，它們之間的萬有引力為

　　10-8N，若它們的質(zhì)量和兩者間的距離都增加為原來的兩倍，則它們之間的萬有引力為

　　A.4×10-8N B.10-8N C.2×10-8N D.8×10-8N

　　3.下列說法正確的是

　　A.兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動

　　B.兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動

　　C.兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是直線運(yùn)動也可能是曲線運(yùn)動

　　D.兩個勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是勻變速直線運(yùn)動

　　4.行星繞太陽的運(yùn)動軌道如果是圓形，它的軌道半徑R的三次方與公轉(zhuǎn)周期T的二次方之比為常數(shù)，設(shè)R3/ T2=k，下列說法正確的是

　　A.常數(shù)k的大小只與太陽的質(zhì)量有關(guān)

　　B.常數(shù)k的大小與太陽的質(zhì)量及行星的質(zhì)量有關(guān)

　　C.常數(shù)k的大小只與行星的質(zhì)量有關(guān)

　　D.常數(shù)k的大小與太陽的質(zhì)量及行星的速度均有關(guān)

　　5.當(dāng)重力對物體做正功時，物體的重力勢能和動能可能的變化情況，下面說法正確的是

　　A.重力勢能一定增加，動能一定減小 B.重力勢能一定減小，動能一定增加

　　C.重力勢能不一定減小，動能一定增加 D.重力勢能一定減小;動能不一定增加

　　6.關(guān)于豎直上拋運(yùn)動，下列說法正確的是

　　A.在最高點(diǎn)速度為零，加速度也為零

　　B.上升和下落過程的位移大小相同

　　C.從上升到下降的整個過程中加速度保持不變

　　D.上升到某一高度時的速率與下降到此高度時的速率相等

　　7.雨滴由靜止開始下落，遇到水平方向吹來的風(fēng)，下述說法正確的是

　　A.風(fēng)速越大，雨滴著地的時間越長 B.風(fēng)速越大，雨滴著地的時間越短

　　C.雨滴下落著地的時間與風(fēng)速無關(guān) D.雨滴著地速度與風(fēng)速有關(guān)

　　8.甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體，用大小相等的力F分別拉兩個物體在水平面上從靜止開始移動相同的距離s.如下圖所示，甲在光滑面上，乙在粗糙面上，下面說法正確的是

　　A.力F對甲、乙兩個物體做的功一樣多 B.力F對甲做的功多

　　C.甲物體獲得的動能比乙的大

　　D.力F對甲物體做功的功率比對乙物體做功的功率大

　　第Ⅱ卷 非選擇題共 5題，共60分

　　二、非選擇題，全部為必考題。考生根據(jù)要求作答.解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.

　　9.(15分)(1)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪小球運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上 。

　　A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平 B.每次必須由靜止釋放小球

　　C.記錄小球經(jīng)過不同高度的位置時，每次必須嚴(yán)格地等距離下降

　　D.固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直 E.每次釋放小球的位置必須不同

　　F.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

　　G.將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙 ，用直尺將點(diǎn)連成折線

　　(2)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證動能定理，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如下圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、滑塊、細(xì)砂.若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

　　①你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________.

　　②實(shí)驗(yàn)時為了保證滑塊受到的合力與砂桶的總重力大小基本相等，砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是_____.實(shí)驗(yàn)時首先 要做的是______.

　　③在②的基礎(chǔ)上，某同 學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M.往砂 桶中裝入適量的細(xì)砂，用天平稱出此時砂和砂桶的總質(zhì)量為m.讓砂桶帶動滑塊加速運(yùn)動.用打點(diǎn)計(jì)時器記錄運(yùn)動情況，在打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1< v2).則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_________.(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量)

　　10. (11分)質(zhì)量為m的木箱放在傾角為α的粗糙斜面上，水平力F作用在木箱上，使它沿斜面勻速向上移動了s，如下圖所示， 試分析作用在木箱上的各力對木箱所做的功分別為多少?這些力的合力所做的功為多少?重力加度設(shè)為g.

　　11.(11分)A、B兩小球同時從距地面高h(yuǎn)=15m處的同一點(diǎn)拋出，初速度大小均為v0=10m/s.A

　　球豎直向下拋出，B球水平拋出，空氣阻力不計(jì)，重力加速度取g=l0m/s2.求：

　　(1)A球經(jīng)多長時間落地?

　　(2)A球落地時，A、B兩球間的距離是多少? (計(jì)算 結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

　　12.(11分)已知月球到地球的球心距離為r=4×108m，月亮繞地球運(yùn)行的周期為30天，求地球的質(zhì)量。G=6.67×10-11 N•m2/kg2.

　　13.(12分)如下圖所示，斜面傾角θ=30°，另一邊與地面垂直，高為H，斜面頂點(diǎn)有一定滑輪，物塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，通過輕而軟的細(xì)繩連結(jié)并跨過定滑輪，開始時兩物塊都位于與地面的垂直距離為 H的位置上，由靜止釋放兩物塊后，A沿斜面無摩擦地上滑，B沿斜面的豎直邊下落，若物塊A恰好能達(dá)到斜面的頂點(diǎn)，試求m1和m2的比值.(滑輪質(zhì)量、半徑及摩擦均可忽略)