5.封建的地主階級;農民;封建土地制度;地主階級;生產力;

　　二、鞏固練習

　　1.A 2.B 3.C 4.D 5. B 6.A 7.B 8.D

　　9.⑴圖一時間：1949年;事件：新中國的成立

　　圖二時間：1950年—1952年底;事件：土地改革運動

　　圖三時間：1950年—1953年7月;事件：抗美援朝戰爭

　　⑵新中國成立的意義：國內意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了，成為國家的主人。世界意義：新中國的成立，壯大了了世界和平、民主和社會主義的力量， 鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

　　土地改革的歷史意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅;農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家工業化建設準備了條件。

　　⑶共同作用：鞏固了新生的人民政權。

　　作業八 社會主義道路的探索

　　一、知識梳理

　　一、1.重工業;工業;工業化

　　2.《中華人民共和國憲法》

　　3.農業;手工業;資本主義工商業;公私合營;贖買;社會主義公有制;社會主義初級階段

　　二、1.中共八大;

　　2.“總路線”;“大躍進”;人民公社化運動

　　二、鞏固練習

　　1.B 2.C 3.D 4.B 5.B

　　6. ⑴最高利益：實現國家工業化;

　　規劃：五年計劃

　　成果：改變了中國工業落后面貌，建立了工業體系

　　⑵問題：片面追求高速度，忽視客觀經濟規律

　　作業九 建設有中國特色的社會主義

　　一、知識梳理

　　1.真理標準;解放;

　　2.十一屆三中;改革開放;社會主義現代化建設

　　3.1980年，深圳、廈門、汕頭、珠海

　　4.十四大;建立社會主義市場經濟體制

　　5.十三大;經濟建設;四項基本原則;改革開放

　　二、鞏固練習

　　1.A 2.B 3.B 4.C 5.D

　　6. ⑴毛澤東：創立毛澤東思想、領導建立新中國等;鄧小平：領導改革開放，提出建設有中國特色社會主義思想等

　　⑵喻指深圳等四個經濟特區的開放;十一屆三中全會;吸收僑資、外資，引進科學技術和管理經驗，進行現代化建設

　　⑶《黃河大合唱》、《義勇軍進行曲》等

　　趣味園地

　　(這是一道所謂無標準答案的活動創新題，此種題型能夠培養學生的創新意識,開拓學生的視野。在答案的尋找中可以說是“沒有最好,只有更好”。)

　　此題可有多種答案，如：會議類、人物類、政策類、科技類……等，只要合理即可。

　　作業十 新中國外交事業的發展和祖國統一

　　一、知識梳理

　　求同存異;中國國際地位的提高和國際形勢的變化;中國在聯合國的合法席位;鄧小平;社會主義;資本主義

　　二、鞏固練習

　　1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C

　　9.⑴主要原因：美國對中國共產黨和新中國長期實行敵視政策。

　　⑵成就：1971年中國恢復在聯合國的合法席位;1972年中日建交等。

　　⑶A

　　⑷認識：外交政策應隨著國際形勢的變化而變化;外交政策的發展變化必須符合國情;沒有永恒的敵人，只有永恒的利益等。

　　10.

　　⑴圖一：萬隆會議召開(或周恩來出席萬隆會議);圖二：尼克松訪華(或中美關系正常化);圖三：中國承辦亞太經合組織會議(或亞太經合組織會議在上海舉行)。

　　⑵臺灣問題。方針：和平統一，一國兩制。

　　作業十一 步入近代及殖民擴張與殖民地人民的抗爭

　　一、知識梳理

　　1.人文主義思潮的廣泛流行

　　2.《權利法案》

　　3.《獨立宣言》

　　二、鞏固練習

　　1.A 2.C 3.A 4.D 5.C

　　6.⑴《權利法案》《人權宣言》

　　⑵封建統治者;不同點：君主立憲制的資產階級統治確立起來;傳播了資產階級自由民主的進步思想。

　　作業十二 無產階級的斗爭與資產階級統治的加強

　　一、知識梳理

　　奴隸制的存廢問題;《解放黑人奴隸宣言》;美國的統一;資本主義的發展;“廢藩置縣”;

　　侵略擴張的軍國主義

　　二、鞏固練習

　　1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D

　　9.

　　⑴俄國1861年改革(或俄國農奴制改革);《解放黑人奴隸宣言》,

　　⑵俄國農奴在法律上是自由人，美國黑人奴隸自1863年1月1日起永遠獲得自由.

　　10.⑴美國;林肯;美國;奧巴馬;

　　⑵領導南北戰爭，廢除了黑人奴隸制，維護了國家的統一，為美國資本主義的加速發展掃清了道路

　　⑶有關系;因為林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，從而使黑人后裔才有參加選舉并當選為總統的可能。