4.⑴休息;⑵休養;⑶堅強;⑷剛強

　　5.⑴帶 頂 冒 穿 送 ;雪中送炭(造句略)

　?、苽鱽?拉響;同歸于盡(造句略)

　　6.⑴感嘆句 感謝的語氣

　?、埔蓡柧?關切的語氣

　?、顷愂鼍?感動的語氣

　?、仍O問句 感激的語氣

　?、煞磫柧?珍惜難忘的語氣

　　7.⑴您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼

　　⑵這比山還高比海還深的情誼,我們怎能忘懷

　?、请y道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷

　　8.略

　　15* 金色的魚鉤

　　1.略

　　2.⑴盡管……可……;⑵只要……就……;⑶無論……也……;⑷一……就……

　　5.(1)廉頗 藺相如 和好 文官武將團結一致,共同把國家的事情辦好.

　　(2)完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪

　　>　　(3)秦王想騙取趙王的和氏璧 上大夫 秦王約趙王在澠池會見并借機侮辱趙王 上卿 廉頗負荊請罪,將相和好如初,兩人同心協力保衛趙國.

　　6.(1)不守信用.

　　(2)把璧騙回手中. 機智.

　　(3)既怕秦王和左右的人搶回和氏璧,又為撞柱子做準備. 機智勇敢

　　(4)勇敢

　　7.略

　　19 草 船 借 箭

　　1.(1)略

　　(2)商榷 推卸 托付 嫉妒 調遣 懲戒 囑咐 拖延

　　(3)chénɡ děi léi

　　2.(1)《三國演義》;東漢末年;周瑜妒嫉諸葛亮的才干,命他十天造成十萬支箭;諸葛亮神機妙算,向曹營借箭;諸葛亮三天借了十萬支箭,周瑜自嘆不如.

　　(2)神機妙算

　　3.(1)神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善于估計客觀形勢,決定策略.

　　他算到了天氣:知道第三天四更時分一定有大霧;

　　他算好了受箭方法:二十條船以繩索相連,一字排開,兩面受箭,借箭后順風順水,順利反回;

　　他也算好了人:知道魯肅忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不懷好意,所以不讓魯肅向周瑜提借船之事;知道曹操謹慎多疑,看不清虛實不會輕易出兵,因而大張旗鼓,霧夜佯攻曹營.

　　(2)不好;因為"借"說明箭還要還給對方,"騙"只是用各種手段弄到手,含貶義.

　　4.諸葛亮:從容鎮定,胸有成竹,神機妙算.

　　周 瑜:陰險狡詐,心胸狹窄.

　　魯 肅:忠厚老實,守信用.

　　曹 操:謹慎多疑.

　　5.略

　　20* 景 陽 岡

　　1.(1)①xuè pō ②ái ɡānɡ

　　(2)斟酒,倒酒;為什么;凡是,只要;處理;請不要使自己受到傷害;掀不著他;卻拿大蟲嚇唬我.

　　(3)武松;在景陽岡赤手空拳打死老虎.

　　(4)《水滸傳》;講的是北宋末年農民起義的故事.形象地揭示了"官逼民反"這一起義根源,歌頌了起義英雄的斗爭,也反映了起義失敗的原因.小說成功地塑造了武松,魯智深,林沖,李逵等眾多的英雄形象.

　　2.3.略

　　21* 猴 王 出 世

　　1. zhī zhānɡ mí juān mínɡ qiào jié dànɡ

　　2. 真秀 精華 伸縮 抓撓 福地 洞天

　　3. 西游記 石猴成為猴王 孫悟空 唐僧 豬八戒 沙和尚

　　4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)

　　5. 略

　　綜合性學習:走進信息世界

　　(一)信息傳遞改變著我們的生活

　　1—3略

　　4.⑴ ①烽火 信件 電報 計算機網絡

　?、趯懽?審稿 打印 出版

　　⑵ ① A. B. C. D. E.

　?、?A. B. C. D. E. G.

　　利用信息,寫簡單的研究報告

　　1. 2. 3.略

　　22 人物描寫一組

　　1. 2.略

　　3. 故此-因此;不相干-沒有關連;登時-立刻;不曾-沒有;再不回頭-(病情)再不見輕;慣手-好手;納罕-詫異,驚奇;越發-更加;放誕-行為放縱,言語荒唐;恍若-仿佛;一聲不倒一聲-一聲連著一聲

　　4. ×√×√×√

　　5.略

　　6.⑴詞語略;動詞準確地表現了小嘎子聰明而富有心機的特點.

　?、坡?/p>

　?、茄傺僖幌?/p>

　?、嚷?/p>

　　23* 刷 子 李

　　1.略

　　2.恰當的詞語有果然,居然,竟然,天衣無縫,平平整整.

　　3.

　　最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑.

　　⑴

　　他親眼見到了師傅那手絕活.

　　白刷不要錢.

　?、?/p>

　　白送給他,又恐怕他不收.

　　4. 半信半疑-神圣威嚴-形象倒去-發怔發傻.

　　5. A

　　24* 金錢的魔力

　　1. bié bó qiè tī

　　2.略

　　3.⑴對一個陌生人能單憑他的穿著來判斷他的身份嗎

　?、扑皇且晃黄馓貏e的百萬富翁嗎

　　⑶您穿這套衣服不是很雅致嗎

　?、人皇莻€以錢取人,金錢至上的小市民嗎

　　4.⑴美 馬克·吐溫 《百萬英磅》

　?、瀑I衣服 冷遇 百萬英鎊 關照 以錢 金錢.

　　5.略

　　25 自己的花是讓別人看的

　　1.略

　　2.⑴真切 吃驚;⑵大概;⑶家家戶戶;⑷奇麗 奇特

　　3.⑴將"五顏六色""如火如荼"去掉其一.

　?、茖?quot;幾乎""差不多"去掉其一.

　?、菍?quot;非常覺得"變成"覺得非常".

　?、?quot;目不轉睛""掃了一眼"矛盾,去掉一個并將語句疏通好.

　　4.⑴我們漫步在街道,仿佛置身于美麗的鮮花之中.

　　⑵我感到吃驚.

　?、锹?/p>

　　⑷雖然變化是有的,但是美麗并沒有改變.

　?、散事?/p>

　　3. ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.

　　4.⑴他牢記指導員臨走的囑托,無論多么困難也要把三個病號帶出草地,弄點吃的不容易,盡量給病號吃;忠于黨的事業,舍己為人.

　?、茷槔习嚅L吃我們的剩東西而萬分難過,被老班長舍己為人的精神深深打動而無比激動.

　　16 橋

　　1.略

　　2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò

　　3. ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.

　　4. 5 1 4 3 2

　　5.⑴爬 推 塌 退

　　⑵,:"."

　?、敲鑼懞樗木渥勇?好處:通過洪水的兇猛無情渲染人物所處環境的危急.

　?、嚷?/p>

　?、衫蠞h 小伙子 父子關系 好處:設置懸念,如此新穎別致的結構,達到了震撼人心的藝術效果.

　?、事?/p>

　　17* 夢想的力量

　　1.略

　　2. 迫不及待 一聲不吭 辛辛苦苦

　　3.

　?、胖灰?hellip;…就…… ⑵雖然……但是……

　　4.

　?、怕?/p>

　　⑵是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時誰都會流淚.

　　作者在此點題,滿懷深情地闡發議論,以反問句抒發自己的情感,并引發讀者的思考——夢想的力量究竟有多大

　　⑶瑞恩是一個善良,堅定執著,有金子般美好童心的孩子;啟示略.

　　18 將 相 和

　　1. zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ

　　2.略

　　3. 價:價格. 直:正確;合理. 璧:和氏璧. 克:戰勝. 荊:荊條,用來打人的東西. 協,共同.

　　4. 藺相如說:"秦王我都不怕,更不會怕廉."

　　5.⑴略.

　　⑵①B

　?、贐

　?、?quot;這種境界"指"人人為我,我為人人";"頗"是"很,非常"的意思."耐人尋味"指意味深長,值得仔細體會琢磨.

　　"我為人人"是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務.如果大家都這么想這么做就必然會換來"人人為我"的結果.雖然"人人為我"放在前面,但實際上"我為人人"是前提,只有"我為人人"盡到責任和義務,才會實現"人人為我"的美好愿望,這兩者之間要辯證看待,整體理解."人人為我,我為人人"的實例很多,課文中德國人養花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;學生輪流值日打掃教室衛生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人.

　　26 威尼斯小艇

　　1.2.略

　　3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.

　　4.⑴因為……所以……;⑵雖然……但是……;⑶不管……總……

　　⑷不但……而且……

　　5. 3 2 4 5 1

　　6.美 馬克·吐溫 樣子 高超技術 重要作用

　　7.⑴略

　?、颇坎幌窘?應接不暇等.

　?、锹?/p>

　　⑷船夫的駕駛技術特別好.

　　⑸速度極快,能穿過極窄的地方,能作急轉彎.

　?、市写俣瓤?

　　27 與 象 共 舞

　　1.略

　　2.⑴偶爾;⑵偶然;⑶發現;⑷發生.

　　3.⑴中心句:最使我難以忘懷的,是看大象跳舞.這段話的敘述方式是先概述再具體敘述.)

　?、坡?/p>

　?、菐砹藰啡?親密和諧