高一下學期期末歷史試題參考答案（二）

　　一、單項選擇題(每小題2分，共60分)

　　1.選C 考察對“農業的主要耕作方式和土地制度” 等考點的理解。殷墟是考古發掘所證實的商代都城遺址。殷墟甲骨文中記載了春夏秋冬作物生長的情況，判斷C項正確。甲骨文基本上都是商王朝統治者的占卜紀錄，排除A項。B項說法本身錯誤，中國原始農業起源于原始社會。因為是商朝歷史，所以說明不了D項。

　　2.選D 考查春秋戰國時期社會結構的變化。體現經濟基礎決定上層建筑的原理。

　　春秋戰國時期鐵犁牛耕——小農經濟的形成發展——井田制瓦解——分封制、宗法制瓦解-----諸侯爭霸社會動蕩——百家爭鳴。

　　3. 選C 考查中國古代手工業。題干中國古代手工業的三種經營形態比喻為啞鈴，那么兩頭應該是官營手工業和家庭手工業，因為官營的規模大、技術水平高，家庭手工業則是分布廣泛、人員眾多，而民營手工業則受到官府的壓制而屬于啞鈴的中間細長的部分，故選C。

　　4. 選A 考查明清時期中國資本主義生產關系萌芽。依據“明清”、“原始工業化”、“江南地區”等信息可以選出答案 為A。

　　5.選D 考查比較解析材料的能力。題中提供了西漢、唐朝和明清三個時期政府在商業方面的相關政策，通過這些政策可以看出，隨著時間的推移，歷代王 朝的商業政策存在一個動態變化，即：在嚴格控制商業活動的同時政策逐漸放寬。那么，在各個選項中，能夠反映歷史動態變化、政府控制和政策放寬兩方面特征的，只有D項。

　　6.選B 本題主要考查知識點為近代經濟結構的變遷及近代民族資本主義的發展，考查學生運用所學知識解決問題的能力，外國資本主義的侵入，為中國資本主義的發展提供了某些客觀條件和可能主要是指鴉片戰爭之后中國自然經濟在列強的入侵下開始緩慢解體，從而為中國民族資本主義的發展提供了商品市場和勞動力市場，所以B項符合題意，①項說法錯誤不符合史實， 中國原有資本主義萌芽的覆滅與近代資本主義的產生無關，中國一些官僚、地主和商人投資近代企業是在洋務企業的刺激下產生的。

　　7.選A 考查中國近代經濟結構的變化狀態。“曙光初現”指的是第一世界工業文明在中國僅僅是在東南沿海，并不普遍而且發展受到外國資本主義的限制;第三世界畜牧業經濟還很原始落后;第二世界農耕經濟還大量存在，故應排除②④。

　　8.選C 考查知識點為近代社會生活的變遷，考查閱讀和理解材料信息的能力。材料反映的是對近代電報、電話、電燈等科技產品的贊美，說明西方近代科技文化被國人逐步接受。

　　9.選D 根據材料中的時間點“20世紀50年代”以及“統一生產、統一管理、統一銷售”，可以判斷材料考查的是三大改造，但三大改造是否完成并不確定，通過材料可知原來的個體手工作坊變為“統一生產、統一管理、統一銷售”，生產組織方式發生了變化

　　10、選B 中國的人民公社化運動犯了“左”傾錯誤，盲目追求“一大二公”，超越生產力發展水平;蘇俄的戰時共產主義政策幻想在生產力不發達的基礎上直接過渡到共產主義，超越了生產力發展水平，故選B。A項錯誤，;C項錯誤，是超越而不是落后于生產力發展水平。 D項錯誤，中國的大躍進運動夸大了人的主觀能動性。

　　11.選D 考查20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐中大躍進的理解，考察材料信息的解讀和所學知識的遷移運用能力。根據所學知識可知，大躍進涉及經濟建設的各個領域，農業以糧為綱，工業以鋼為綱，全面大躍進，由此可知①錯誤，排除包含①的選項，其它選項都符合大躍進的實情，故正確的選項為D。

　　12. 選A　考查國有企業改革的知識。由材料中“一些國營企業從過去的‘等米下鍋’發展到主動派人出去‘找米下鍋’”可知，20世紀80年代一些國營企業發揮主觀能動性主動尋找商機，使企業恢復了活力，其原因是企業自主權的逐步擴大。

　　13. 選B 十一屆三中全會后我國的經濟體制改革是在堅持公有制的前提下進行的，并未改變所有制形式，故④錯誤，無論是農村還是城市經濟體制改革，都改變了以往高度集中的計劃經濟管理體制，克服了分配上的平均主義，極大地解放了生產力。

　　14.選B 考查對外開放的知識。關鍵詞為“主動開放”，排除A，上海不是經濟特區，決定開發浦東是1990年，所以選B。

　　15. 選B 考查洋務運動的知識，輪船招商局，是中國晚清時創建的第一家官督商辦的近代企業，不選A和D，C是現象，B是本質。

　　16. 選B 本題考查學生的分析理解能力。15世紀中期到18世紀末的殖民擴張，即工場手工業時期的早期殖 民擴張，①②③④分別從手段、動力、方式和活動四個方面進行說明，都符 合史實

　　17.選A 考查工業革命的背景。解答此題需要結合所學知識進行。①項錯誤，應該是資產階級性質的君主立憲制政體的建立;②③④都是英國工業革命的條件，故選A。

　　18.選C 本題考查考生理解分析問題的能力。透過現象把握本質是考生在高考中必備的能力，通過對東西方航海的比較分析可以看出，二者出現不同結局的根本原因在于當時社會經濟狀態的不同。支撐鄭和下西洋的經濟形態是封建經濟，而哥倫布的航行雖然是封建王室的支持，但支撐其遠航的社會經濟形態則是商品經濟和資本主義的萌芽。

　　19.選D 考查資本主義世界市場的形成與發展。關鍵詞為“新航路”、“殖民擴張”、“全球化”，可知是世界市場的雛形形成到進一步擴展到整體發展。

　　20.選A 考查兩次工業革命的重大發明。題干要求是“電力時代”， ①②是蒸汽時代。

　　21.選A 考查工業革命的影響。工業革命后世界日益分裂為兩部分，一部分工業革命發生的國家，一部分是落后的亞非拉地區，亞非拉地區逐漸的卷入資本主義世界市場，是西方商品銷售和原料的來源地，因此有了世界城市和世界農村的說法。

　　22.選A 考查羅斯福新政的實質。

　　23. 選D 考查蘇聯工業化知識點。蘇聯初步建立起計劃經濟體制是在20世紀20年代末，不是在1932年，所以排除A項。蘇聯的計劃經濟體制是排斥市場調節的，所以B項錯誤。C項與史實不符合，并且與材料內容無關。

　　24. 選C 考查蘇聯工業化的弊端與二戰后蘇聯改革內容的聯系。依據“民族地區搞單一經濟”的解釋可判斷是中央集權與地方企業的關系。“都歸國家所有”可看出是重視國家利益忽視地方利益。

　　25.選B 考查二張后資本主義國家經濟政策調整的影響。從材料的時間和不同國家可以看出是在進行國家經濟政策調整，并以國家為主導，說明政府干預思想的影響。第三次科技革命興起是二戰期間，兩級格局即將被瓦解是在20世紀80年代末90年代初，材料中沒有貌合神離的表現。

　　26.選B 1944年成立的世界銀行在二戰后就開始支援歐洲的經濟復興，但1947年開始的馬歇爾計劃(歐洲復興計劃)的援助對象也是歐洲，這樣，世界銀行就開始抽身轉向亞非拉發展中國家，故B項正確。A項時間是1948年前，且世界銀行是該體系的重要組成部分，故此項錯誤。D項關貿總協定是關于國際貿易和關稅問題的協定，與“長期貸款”無關，C項“經濟互助委員會”是蘇聯和東歐社會主義國家為主的國際經濟組織。

　　27.選C 考查福利制度內容。從材料中可以看出是21世紀以來的福利國家存在的問題，所以應該改革。

　　28.選C 由模式一中“貨幣統一”可判斷出是歐盟，故A錯誤;由模式二中“自由貿易、共同關稅、共同市場” 可判斷是北美自由貿易區，故B錯誤;亞太經合組織由于各成員國差異較大，因此承認多樣性，強調靈活性、漸進性和開放性，遵循相互尊重、平等互利自主自愿的原則，故模式三為亞太經合組織，故C正確;上海合作組織開創了結伴而不結盟的新型區域合作關系，故D錯誤。

　　【舉一反三】北美自由貿易區與歐盟相比的不同點

　　時間上，歐盟早于北美自由貿易區;歐盟成員主要來自發達國家，北美自由貿易區成員既有發達國家又有發展中國家;性質上，歐盟既是政治組織也是經濟組織，北美自由貿易區是經濟組織;歐盟的組織較為嚴密，北美自由貿易區較為松散。

　　29、選D 本題考查準確解讀分析材料的能力。聯系已學知識可知經濟經濟區域化是經濟全球化在現階段的表現，其最終目標是為了實現經濟全球化，因此②的表述不合史實;④的表述不合史實，綜合分析得出①③符合題意，故選D。

　　考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢•世界經濟區域集團化•經濟區域化與全球化的關系及全球化帶來的影響

　　30.選C 考查英國與歐盟之間的關系，與蘇聯或納粹或美國沒有關系。題中的關鍵詞建立一涵蓋全歐的……。……有一個……議會，一支……軍隊，一種貨幣”。“降下大英米字旗，升上……有黃星的藍色抹布。大家高唱《快樂頌》”。從中可知，是指歐盟;從材料中出現的一些詞“陰謀”、“ 傀儡”、“ 抹布永別了，不列顛”等可以判斷作者的基調是反對的。所以，選C