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新課標九年級語文上第三單元試卷

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  新課標九年級語文上第三單元試卷

  陰晦 ( ) 裝弶( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟索( )

  恣睢( ) 拮據(jù)( ) 棧橋( ) 發(fā)窘 ( ) 抽噎( )

  2、下列有沒有錯別字的一組是 ( )

  A. 旁鶩 不言而喻 B. 妖嬈 味同嚼辣 C.斟酌 面面相覷 D.詰難 無與綸比

  3、下列解詞中錯誤的一組是( )

  A.既然:這里是已經(jīng)的意思。 心緒:心情。 如許:這么些。 鄙夷:看不起。

  B.蘇生:蘇醒、重現(xiàn)。 嗤笑:諷刺。 髀:大腿。打拱:作揖。

  C.恣睢:放縱、兇暴。 偶然:心里好像失去什么的樣子。 展轉(zhuǎn):形容生活不安定,到處奔波。素:向來。

  D.無端:無緣無故。蕭條:荒涼、冷落的意思。愕然:吃驚的樣子。陰晦:陰沉、昏暗。

  4、選出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項,將序號寫在括號里。( )

  ?A?他給我?guī)砹艘恍《潆r菊和一根青草。(賓語)

  ?B?人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音,表達變化無窮的意義。 (主語)

  ?C?這回我們沒有在辦公室里停留。 (狀語)

  ?D?她仍然立在死海附近的山坡上。 (補語)

  5、沒有語病的一句是( )

  A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標準之一。

  B.我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。

  C.在老師和同學們的幫助下,使他的成績有了很大進步。

  D.只有堅持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績

  6、默寫 (6選5) (5分)

  ○1 今夜偏知春色暖,________________________。《月夜》

  ○2___________________,只有香如故。《卜算子•詠梅》

  ○3 莫道不消魂,________________,____________________。《醉花陰》

  ○4 足蒸暑土氣,____________________。《觀刈麥》

  ○5 年少萬兜鍪,____________________。《南鄉(xiāng)子•登京口北固亭有懷》

  ○6 ______________________,村南村北響繰車。《浣溪沙》

  7、根據(jù)你的理解,仿照加點的部分,將下面這段話補充完整。(4分)

  見了大海的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚, , ,依舊遺憾; , ,還是遺憾。出發(fā)吧,永遠出發(fā)。世上有不絕的風景,人有不老的心情。

  二、閱讀答題:(44分)

  (一)

  老屋離我愈遠了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上銀項圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

  母親和宏兒都睡著了。

  我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我又大家隔膜起來------然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦①展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他們都如別人的辛苦③恣雎而生活。他們應(yīng)該有新的生活。為我們所未經(jīng)生活過的。(10分)

  6、這是“我”離開故鄉(xiāng)時的一段文字,這段文字集中反映出“我”當時怎樣復(fù)雜的思想情緒?答:

  7、文中的排比句用到三個“辛苦”,其含義有所不同,請結(jié)合語境,分別作解釋。

  答:①__________________②__________________________③________________

  8、請指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活?

  答:_____________________________________________________________

  9、有同學讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀”時,認為文中的“我”對故鄉(xiāng)已失去了感情。對此,你有何看法?(4分)

  答:

  (二)

  我國太空第一人楊利偉在順利返回地面后,有記者好奇地問:“你在太空上看到了萬里長城了嗎?”楊利偉不假思索地回答:“沒有。”

  這個問題也是很多人想問的。不知從何時起,“中國的萬里長城是太空中能夠看到的地球上惟一的人工建筑”的說法就廣為流傳。據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實,并有照片為證。那么在太空中真能看到長城嗎?從理論上來講,這是絕對不可能的。因為長城是狹窄且不規(guī)則的,而在太空中對不規(guī)則事物很難觀察;不僅如此,長城平均寬度不到10米,也很容易被周圍的地形背景隱沒。因此__ __,在20公里的高度就很難將它分辨出來,長城完全從人的視野里消失的高度也只有60公里。這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說,相差實在太大。如果在月球上也能看到長城,就相當于在2688米外看一根頭發(fā)絲一樣。如果說太空上能看到長城,顯然不真實。

  從實際來看,自從這一說法流傳以來,不少親臨太空的宇航員就在糾正,表示絕無此事。第一批登月的兩名宇航員之一——奧爾德林在接受香港鳳凰衛(wèi)視采訪時就強調(diào):那是人們的誤解,是由于人們對事實不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了這一說法。更有專家從科學的角度給出了明確的答案。

  但至今,仍有不少媒體不但不對傳言進行糾正,而且還在津津樂道地宣揚“太空中能看到長城”。道理很簡單,但多年來,人們對此說法卻深信不疑。這多少說明了我們對過去老祖宗的輝煌始終抱有依賴感,總覺得這是中國人的巨大驕傲和無上光榮,因此情愿相信錯誤的說法也不愿承認科學。

  不科學的贊譽其實是謬誤。如果用謬誤來渲染民族情結(jié)只會誤導(dǎo)百姓,令世人不屑。我國有萬里長城,埃及有金字塔,荷蘭有圍海大堤,都是氣勢雄偉的人工建筑,都是各自國家的驕傲,但這種驕傲不必上升至無處不在、無所不能的地步。長城并不會因為在太空上看不到它而變得不偉大。而“長城是在太空上能見到的惟一的人工建筑”的宣傳,只會使愛國情結(jié)建立在虛無縹緲的基礎(chǔ)上,同時也影響著人們的科學觀念。

  在不少媒體向青少年征集最想向楊利偉提的問題時,絕大多數(shù)人都填寫了“在太空中能看到長城嗎?” 楊利偉以實事求是、認真負責的科學態(tài)度作出了否定回答,也許會潑滅不少人的熱情,但卻強有力地糾正了錯誤觀念。

  長城是偉大的,但你不會在太空看到它。(12分)

  10、為“從理論上來講,這是絕對不可能的”,請找出文中的三個理論依據(jù)(4分)

  依據(jù)一:

  依據(jù)二:

  依據(jù)三:

  11、文中畫線句子運用的說明方法是_______和_______ ,說明了________________________ 。

  12、“據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實。”加點字“據(jù)說”刪去可以嗎?為什么?

  答: 。

  13、下面說法與本文所表達的觀點不相符的一項是( )。

  A.在太空中看不到長城,并不會使長城變得不偉大。

  B.“太空中能看到長城”之說是謬誤,宣傳這種謬誤會對人們的科學觀念產(chǎn)生負面影響。

  C.人們對于“太空中能看到長城”的錯誤傳言深信不疑,可見在科學上不能有愛國精神。

  D.對于“在太空中能看到長城嗎?”的問題,楊利偉作出了否定回答,這是一種值得贊賞的實事求是、認真負責的科學態(tài)度

  14、請為本文第二段中的空缺處選擇一個恰當?shù)亩陶Z( )

  A.普通人 B.僅憑肉眼 C.不管如何

  并簡要說明選擇的理由:

  (三)

  ①無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中,最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝,最醒人的是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等,他們之所以耀眼、醒人,是因為他們把自己的聰明、才智和業(yè)績,無私地奉獻給了社會、國和人民。“_________,_________”這句詩為無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

  ②那么,怎樣才能達到無私奉獻的境界呢?

  ③無私奉獻,要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標,也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需要比貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅(qū)動力。

  ④高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。人的思想境界高一分,無私奉獻的精神就會登上一個新階梯。”

  ⑤古代的先賢,現(xiàn)代的英雄,當今的模范,不都是為追求理想的人生目標而鞠躬盡瘁、死而后已的嗎?古代大禹懷著治服洪水、為民除害的宏愿,三過家門而不入;現(xiàn)代的無數(shù)先烈為了民族的解放,甘灑熱血寫春秋;今日的優(yōu)秀青年為了實現(xiàn)遠大理想,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  ⑥無私奉獻,要培育忘我的獻身精神。有人把人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個層次。“小我”者,利己也,只顧自己而不顧集體;“大我”者,熱衷于為社會做貢獻,但缺乏獻身精神;只有“忘我”者,才能像一滴水溶化在大海里一樣,具有無私奉獻的精神。

  ⑦無私奉獻,要樹立不為名利的價值觀。要使自己能夠真正地做到無私奉獻并非易事。無私奉獻之難點在于“無私”二字。正如布萊希特所說:“無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。”要做到無私奉獻,就要樹立不追逐名利的人生價值觀。只有樹立了這種價值觀,才能在任何情況下,都能做到無私奉獻。

  ⑧無私奉獻,要堅持埋頭苦干的務(wù)實態(tài)度。如果說“無私奉獻”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無私奉獻不是憑口頭怎么說,而是要看行動怎么做。就是說,無私奉獻不僅是一種高尚的情操,更重要的還要表現(xiàn)為實實在在的具體行動,。作為工作,就應(yīng)為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民,就應(yīng)_____;作為軍人,就應(yīng)_____;作為科學家,就應(yīng)_____;作為學生,就應(yīng)_____。

  ⑨讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng),把自己培養(yǎng)成為一個無私奉獻的人。(10分)

  15、文章的中心論點是什么? ___________________________________。

  16、將文章第①段橫線上可填寫的詩句寫在下面。

  _________________________,________________________。

  17、文章第④⑤兩段運用了______________, _的論證方法。

  18請從現(xiàn)實生活中舉出一個“無私奉獻”的典型事例。

  答: ________________________________________________________________。

  19、將文章第⑧段的橫線上應(yīng)填寫的句子寫在下面:

  作為農(nóng)民,就應(yīng)__________; 作為軍人,就應(yīng)______;

  作為科學家,就應(yīng)__________;作為學生,就應(yīng)_____。

  三、作文(任選一題)(30分)

  1、閱讀下面的材料,按要求作文:

  如果一個孩子生活在恐懼中,他就學會了憂郁。如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學會了自信。如果一個孩子生活在誠實中,他就學會了公正。

  請以“從生活中學習”為話題寫一篇文章。

  2、我們生活在大自然中。雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的沉思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想。在沉思和遐想中,我們會有所感悟。

  請以“感悟大自然”為話題,自擬題目,寫一篇不少于500字的文章。

  新課標九年級語文上第三單元試卷答案

  一、1、(略) 2、C 3、C 4、B 5、D 6(略) 7、如,沒見過大漠的廣袤,見了大漠的廣袤,沒見過森林的神奇。內(nèi)容合理,語言通順。

  二、閱讀(一)6、惘然、氣悶、悲哀、希望。7、奔波勞碌、辛勤勞苦、處心積慮,挖空心思。8、自由平等幸福9、 (言之有理,各抒己見)

  (二)10文中說“從理論上來講,這是絕對不可能的。”請找出文中的三個理論依據(jù):

  依據(jù)一:長城是狹窄且不規(guī)則的,而在太空中對不規(guī)則事物很難觀察。

  依據(jù)二:長城平均寬度不到10米,很容易被周圍的地形背景隱沒。

  依據(jù)三:長城從人的視野里消失的高度只有60公里,這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說,相差實在太大。

  11、_作比較 _和__列數(shù)字 ,說明了在太空中是不可能看到長城的。

  12、“據(jù)說”不能刪,它表明不是親歷,不是確切的。如果去掉則變?yōu)檎鎸嵉模瑹o可否認了。

  13、 C 14、B “僅憑肉眼”對“看”的含義作了明確的限制,避免了歧義。

  (三)15.無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。(意思對即可)

  16.答案示例:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始千。(詩句能表現(xiàn)出無私奉獻精神)

  17.道理論證(理論論證) 舉例論證(順序不限)

  18.評分標準:本題是開放性試題,事例典型、真實,能體現(xiàn)“無私奉獻”的精神即可。

  19.評分標準:本題是開放性試題,考生所填內(nèi)容符合人物的身份和職責,有積極意義即可

  三、作文(略)


  看了“新課標九年級語文上第三單元試卷”

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