凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律(語法錯誤)和客觀真理(邏輯錯誤)的句子都是病句。修改病句是一項綜合能力的訓(xùn)練,它可以提高語言表達能力、分析判斷力。今天學習啦小編整理了2015年全國各地高考病句專題練習及答案解析，一起來學習吧。

2015年全國各地高考病句專題練習及答案解析

【語文卷·2015屆黑龍江省雙鴨山一中高三上學期期末考試(201501)】E013.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)( )

A.全國規(guī)模最大的兩棲爬行動物標本館，已經(jīng)收藏了10萬多號標本，這些標本幾乎覆蓋了中國所有的兩棲爬行動物種類。

B.國際刑事警察組織推出一款可以鑒別商品真?zhèn)魏蛯俚亍⒚麨椤皣H刑警組織全球登記冊”的應(yīng)用程序，由美國谷歌公司開發(fā)，可以通過掃描商品代碼鑒定真?zhèn)巍?/p>

C.我國心血管病患病率持續(xù)上升，專家指出急性心梗十分鐘愛年輕“白骨精”。

D.臺北故宮博物院首次針對親子觀眾推出"故宮親子數(shù)碼藝術(shù)展"在臺北市華山文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)開幕，以趣味互動的方式吸引家長與孩子，讓家長與孩子在游戲中感受古典文化的魅力。

【知識點】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為E級(表達應(yīng)用)。

【答案解析】A 解析：B項，主語殘缺，在“由美國谷歌公司開發(fā)”前加“這個應(yīng)用程序”。C項，前后主語不一致，將“急性心梗”改為“心血管病”。D項，句式雜糅，在“推出”后面加“的”。

【思路點撥】完成該類題，需做好以下三步：①找出主干。先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當。如果句子主干沒問題，就應(yīng)當檢查修飾語(定、狀、補)是否能恰當?shù)匦揎椈蛘f明中心語。 ②體會語意。如果結(jié)構(gòu)沒問題，可體味句子的意思，情趣和表達習慣，看邏輯方面是否有問題，否定是不是太多，指代是否明確，是否有歧義，用詞是否妥貼，是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭得當與否等。③看關(guān)聯(lián)詞語是否用得恰當。

【語文卷·2015屆福建省泉州五校高三聯(lián)考(201501)】B0D0 E016.閱讀下面這段文字，完成后面的題目。(6分)

沉默，是一種堅強。稻熟低穗，人熟低聲。①歷經(jīng)一些艱難歲月的人，姿勢不再張揚，語氣漸趨平和，態(tài)度明顯和善。沒了銳氣，少了張狂和輕浮。有故事的人，通常不喜歡講故事。沉默，是他的基調(diào)。②沉默，是一種負重的堅強，是一種(tāo guāng yǎng huì)的低調(diào)。少說多做，才是最有力的踐行。

③生活不能等別人來安排，要自己去爭取和奮斗。④努力了，奮斗了，不論其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是，你總不枉在這世界上白活了一場。⑤有了這樣的認識，你就會珍惜生活，而不會玩世不恭。

(1)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(2分)答：

(2)在橫線處填上一個關(guān)聯(lián)詞語。(2分)答：

(3)文中有一處語病，它是(填序號)(1分)

改正：(1分)

【知識點】本題考查①考生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力，能力層次為A(識記)。

②正確使用詞語(包括熟語)、辨析并修改病句的能力，能力層次為E級(表達應(yīng)用)。

【答案和解析】答案：(1)韜光養(yǎng)晦 (2分)

(2)不是……而是(2分)

(3)④ (1分)改正：你總不枉在這世界上活了一場(1分)

【思路點撥】解答本題需要考生提高掌握語文基礎(chǔ)知識的能力，在平時要養(yǎng)成規(guī)范書寫、流利表達的習慣。

【語文卷·2015屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(201501)WORD版】E014.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A.被譽為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域“達沃斯論壇”的“烏鎮(zhèn)峰會”，全球網(wǎng)絡(luò)界的許多領(lǐng)軍人物悉數(shù)登場，這些互聯(lián)網(wǎng)大腕的精彩演講，吸引了來自世界各地的與會者。

B.APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會在每年的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議期間舉辦，是各經(jīng)濟體領(lǐng)導(dǎo)人與工商界開展對話交流的重要平臺，也是亞太地區(qū)最具影響力的工商界活動。

C.周小平們在網(wǎng)絡(luò)上的崛起憑借的其實是一股銳氣，他們用這股銳氣幫我們思考和回答了這樣一個問題：在互聯(lián)網(wǎng)輿論面前，應(yīng)保持什么樣的處世態(tài)度最適宜。

D.我國即將出臺覆蓋大中小學各教育階段、覆蓋聽說讀寫譯綜合能力和各種形式外語學習成果，使我國英語教學和測評“車同軌，量同衡”。

【知識點】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為E級(表達應(yīng)用)。

【答案和解析】答案：B 解析：A項偷換主語，應(yīng)在“被譽為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域‘達沃斯論壇’的‘烏鎮(zhèn)峰會’”前后加上“在……上”;C項“應(yīng)保持什么樣的處世態(tài)度最適宜”句式雜糅，應(yīng)該為“應(yīng)保持什么樣的處世態(tài)度”或“保持什么樣的處世態(tài)度最適宜”;D成分殘缺，“學習成果”后加“的評價系統(tǒng)”。

【思路點撥】病句辨析的方法：首先憑語感感覺。將它讀上幾遍，憑語感感覺一下句子是否正確，這樣發(fā)現(xiàn)病句自然是最快捷最理想的。其次，要從語法角度分析，分析一下句子結(jié)構(gòu)對象這樣對把握句意有很好的幫助。最后從修辭、邏輯角度檢驗。如果句子沒有明顯的語法錯誤，我們就要看看時有時修辭、邏輯的錯誤。

【語文卷·2015屆河北省邯鄲市高三1月質(zhì)檢(201501)word版】E014.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A.目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。

B.心理健康思想的研究源遠流長，早在戰(zhàn)國時的《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有心情因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。

C.面對席卷全球的金融危機，中國政府緊緊圍繞刺激經(jīng)濟發(fā)展為中心，并將重點放在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和民生工程上，使中國經(jīng)濟逐步復(fù)蘇。

D.南極科學考察意義重大，是造福人類的崇高事業(yè)。中方愿意繼續(xù)同澳方及國際社會一道，更好認識南極、保護南極、利用南極。

【知識點】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為E級(表達應(yīng)用)。

【答案和解析】答案：D 解析：A項主謂搭配不當，刪除“問題”或變“成熟”為“解決”;B項成分殘缺，缺賓語中心詞“記載”;C項句式雜糅，“圍繞”與“以……為中心”重復(fù)，造成句式雜揉。

【思路點撥】考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預(yù)估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復(fù)都可用此法;②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法;③類比檢查法，就是仿造一個結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確;④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應(yīng)等;⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。