修改病句的方法總結(jié)
摘要:修改病句的時(shí)候我們總是遇到這樣那樣的問題,到底要怎樣修改病句呢?小編特此總結(jié)了修改病句的方法,大家可以借鑒一下,如果有用的話就收藏起來吧!
修改病句(方法) :
“一解、二讀、三找、四改、五檢查”
1、一解:了解病句的幾種常見類型;熟悉改病句的常規(guī)方法。
2、二讀:讀通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句時(shí),不能改變原句的本來意思。
3、三找:找到句子的病證,確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因。
4、四改:對癥下藥,根據(jù)語句的病癥及原因,經(jīng)過認(rèn)真思考,采用增、刪、調(diào)、換等方法,動手把錯(cuò)的地方改正。修改病句的常規(guī)方法是增加、刪減和調(diào)換詞語。
5、五檢查。改完后還得重讀一兩遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰當(dāng),是否保持了句子的原意……
◆“四改”:
(1)從語法角度入手,抓住句子主干。無論是單句、復(fù)句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句時(shí)有利于保留原意。抓住主干時(shí)要注意辨認(rèn)主干是否有毛病,如是否有成分殘缺,主謂、動賓搭配不當(dāng)?shù)让?,要先予以改正?/p>
如:糧庫主任的失職,使40噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)。上級領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì),決定給他行政記過處分,并賠償部分經(jīng)濟(jì)損失。
[這個(gè)句子的主干是“上級領(lǐng)導(dǎo)……決定……并賠償……”顯然有悖整個(gè)句子的意思,“賠償”的人應(yīng)該是失職的糧庫主任,而不是上級領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)在“賠償”前面加上“責(zé)令他”。]
(2)從詞法角度入手,看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當(dāng),句子的實(shí)詞、虛詞的運(yùn)用是否恰當(dāng)。
如:語文課下課后,黃曉靜交給老師二篇課外完成的作文。
[這個(gè)句子中數(shù)詞運(yùn)用不當(dāng),應(yīng)把“二”改成“兩”。如不說“二張桌子”“二盞燈”,而說“兩張桌子”“兩盞燈”。]
(3)從邏輯事理入手。有些句子在邏輯上出現(xiàn)毛病,修改時(shí)就要從邏輯角度加以考慮。
如:汽車在蜿蜒的山道上急馳,如離弦之箭一般。
[“離弦之箭”是筆直向前的,而“蜿蜒”是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合邏輯。應(yīng)改為“汽車在高速公路上急馳,如離弦之箭一般。”]