文化習俗 多姿多彩教程設計
了解世界文化習俗的多樣性和差異性，讓學生學會尊重不同的世界文化，學會以平等的態度與不同民族和國家的人民友好交往。以下是小編為大家整理有關文化習俗 多姿多彩的教案范文，希望對大家有所幫助!
文化習俗 多姿多彩教程設計一
【學習目標】
1.懂得什么是民俗，理解世界每一種民俗文化存在的合理性與合法性。
2.感受、體會人類文明的多樣性和豐富性。
【學習重點】文化差異在哪里
【學習難點】文化差異在哪里
【導學過程】
一、預習與檢測
1、 的發展把人與人之間的距離拉得越來越近。
2、世界各國、各民族民俗風情各異，不同的民族有不同的 ，涉及到生活的方方面面。
3、不同民族和國家由于 與 的差異，造成了處理、解決問題時態度和方法的不同。
4、什么是民俗?它是怎樣形成的?
二、探究展示
1、有朋自遠方來
(1)閱讀北京夏季奧運會相關的圖片、資料，欣賞北京奧運會主題曲《我和你》
2、民俗風情知多少
(1)小組內交流你所熟知的我國各個民族以及不同國家的民俗風情。
(2)推薦代表向全班介紹不同國家的民俗風情的有趣珍聞。
3、差異在哪里
閱讀教材P88兩幅圖，了解中國和西方人的差異，體會一下差異到底在哪里?
4、交往的障礙(1)了解“搖頭不算點頭算”和“點頭不算搖頭算”。
(2)閱讀教材第89頁中國的故事。思考，在斯里蘭卡點頭和搖頭又表示什么呢?
(3)小組探究：如果我們不了解或不尊重文化習俗的差異將會帶來什么影響?
5、小品表演 (主要展示中國和西方交往習俗的差異)
▲見面招呼 ▲表示感謝 ▲請客吃飯 ▲拜訪客人
6、問題討論：造成不同民族和國家人們處理、解決問題的態度和方法差異的原因是什么?
三、課堂練習：
(一)選擇題
1.溫家寶在上海世致辭中指出：“世博會是人類文明成果薈萃的偉大盛會，每一屆世博會都成為見證人類文明發展的重要驛站。”這段話告訴我們，辦好世博會
①可以徹底消除矛盾隔閡，杜絕戰爭沖突 ②有利于傳承先進文化，促進人類文明發展 ③有利于促進世界和平與發展 ④加強了各國之間的交流合作，有利于構建和諧世界
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.右圖為2010年上海世博會會徽。圖案中三人合臂相擁的形似漢字“世”與阿拉伯數字“2010”以及英文書寫的“EXPO”“SHANGHAI CHINA”巧妙組合。這表明
A.中華文化優于其他文化 B.各種文化可以相互融合、和諧發展
C.文化間的差異不利于人們的交流與合作 D.全球化必然導致各國文化趨同
3.作為“地球村”的小公民，我們對待各國.各民族不同的文化習俗的正確態度是
①要以開放和包容的心態平等相待
②不要只認可本國本民族的文化習俗,并把自己的文化習俗強加于人
③對別國別民族的文化習俗一概排斥,一無所知 ④要相互尊重，相互學習
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
“有朋自遠方來，不亦樂乎。”北京奧運會期間，志愿者成為北京一道靚麗的風景。志愿者在熱情接待各方友人，盡地主之誼的同時，也要把握好待人熱情友好的分寸。據此回答第4-5題：
4.下列符合這方面禮儀規矩的有
①舉止有度：不超過對方能接受的行為限度 ②距離有度：不超過對方習慣的交流距離③關心有度：不超過對方交流的話題范圍 ④女士優先：在任何場合都要把女士放在第一位
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
5.許多外國觀眾和記者都說，北京奧運會頒獎禮儀小姐的儀態是最美的。下列有關儀態的說法中，你認為正確的有
①儀態是指人在行為中表現出來的姿勢
②“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”，是中國傳統的儀態要求
③對外交往中，我們要學會用兼收并蓄的寬容之心去讀懂對方的儀態姿態
④要學會通過完善自我的儀態姿態去表達自己想要表達的內容
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
(二)風俗體驗
體驗一：在江蘇南通，除了“洗澡”一詞外，還有“撿澡”一詞，它們是不同的兩個概念，南通獨特的地理氣候條件，使得人們較長時間才需要通過洗澡來去除身上的污垢;人們一般在夏季才會天天洗澡，到了冬春秋季，要是不怎么出汗，三五天洗下澡，平常用溫水擦擦身子即可，所以“撿澡”也就意為用溫水擦擦身子。
體驗二：在韓國人的宴會上，韓國人習慣互相斟酒，喝交杯酒;受人勸酒時不可拒飲;不勝酒力時杯中應留點酒;對于醉酒者，他們多持寬容的態度。受人敬菜時要禮貌地推讓兩次，第三次才欣然接受。通過對上述不同風俗的體驗，請回答：
(1)不同民族和國家的風俗習慣是怎樣形成的?
(2)作為中學生我們在同世界各國人民的交往中，應怎樣對待這些差異?