初一語文下冊練習題答案

　　一、積累與運用(29分)

　　1.(4分)(1)噬 (2)雀(3)蟄(4)yì

　　2.(3分)(1)嘔心瀝血(“殫精竭慮”也行)(2)無動于衷(3)囁嚅

　　3.(3分) B

　　4.(4分)(1)熱水(2)臉色(3)記載……在策上(4)親近而不莊重

　　5.(3分) A (B通訊 語文書5單元信息傳播提示 C總分 D《猛虎集》作者徐志摩)

　　6.(10分)

　　(1)芳草萋萋鸚鵡洲 (2)婦姑荷簞食

　　(3)贏得生前身后名 (4)吏祿三百石

　　(5)朔氣傳金柝 (6)引無數英雄競折腰

　　(7)垂緌飲清露 (8)苦竹叢深日向西

　　(9)蕭關逢侯騎 (10)濯清漣而不妖

　　7.中國堅決反對日方對釣魚島采取單方面行動

　　二、閱讀與欣賞 (28分)

　　(一)(3分)

　　8.B(并非秋天，而是春天。因為“歸胡天”透露出大雁從南往北飛，這是春天的景物特征。)

　　(二)(6分)

　　9.(2分)①下雨 ②感到奇怪

　　10.(2分)①穿著白色的衣服出去

　　②沖著楊布叫

　　11.(2分)①看問題要透過現象看到本質，既要辨別其外在形式，更要注重其內在本質。②遇事要善于思考。③凡遇是非，切莫忙于責人，應首先從自身找原因。④當朋友誤解自己的時候，不要腦子發熱，動怒發火;而應該設身處地站在別人的角度思考，要學會換位思考。(答出其中一點即可)

　　【參考譯文】楊朱的弟弟叫楊布，他穿著件白色的衣服出門去，遇到了大雨，便脫下白衣，換了黑色的衣服回家了。他家的狗不知道，迎上去向他汪汪地叫了起來。楊布十分惱火，要去打狗。楊朱說：“你不要打狗，你自己也會這樣的。倘若你的狗出去時是一身白而回來時卻變成了一身黑，那你難道不同樣覺得奇怪嗎”

　　(三)(6分)

　　12.(2分)隱居森林翼龍具有樹棲生活、體形嬌小、嘴巴尖長、眼晴很大、無齒、能飛翔的特征。(答出其中的三點得2分兩點得1分)

　　13.(2分)列數字(用“25厘米”“18厘米”準確地寫出森林翼龍體形嬌小);作比較，(把翼龍與燕子、麻雀作比較，形象地寫出森林翼龍嬌小的體形);打比方(用“嬰幼兒”生動形象地說明德國發現的翼龍更小) (三個說明方法答出兩點得1分，答出一點得0.5分;后面說作用1分)

　　14.(2分)不能(1分)。更準確地表達隱居森林翼龍是目前發現的最小的翼龍;不排除今后還有更小的翼龍發現的可能性。(意思對即可得1分)

　　(四)13分

　　15.(3分)生長環境極其惡劣;外形矮小、纖弱、樸實;忍受苦痛，頑強生長。

　　(三個要點各1分。意思符合即可)

　　16.(4分)運用擬人手法，寫榆樹“攔”不住雨水，“挽留”不住露珠，表現了它忍受著干旱和貧瘠的苦痛。

　　17.(3分)引出這棵樹的生長年齡，突出其頑強的生命力;由寫樹到寫人，豐富了文章的內涵，深化了文章的主題。(或寫樹是為了寫人，用樹來烘托老人的頑強與堅韌) (寫出一點得2分，寫出兩點得3分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　18.(3分)認同，因為命運并非能隨意改變的，生活要講究實際，像那棵樹一樣在惡劣環境中頑強生長，也不失為人生的智慧。不認同，因為人需要有更高的追求，命運是可以通過自己的抗爭改變的，安于命運是一種消極的人生態度。 (要求觀點明確，理由妥帖;有欠缺酌扣)

　　三、表達與交流 (43分)

　　19.(3分)(注：結合語文實踐活動賽詩會和專題荷命題)

　　答題提示：開頭有稱呼，切題得體，1分;內容應與“詠荷”主題相關，1分;語言流暢生動，有激勵性，1分;某方面有不足扣1分。

　　20.(40分) 建議30分切入。

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