北師大七年級語文下冊試題答案

　　一、積累與運用

　　1.略(要求：正確、端正、整潔)

　　2.驪lí 鑿záo 畦qí 斂liǎn 佇 秕 訕 屐

　　3.A

　　4.①A ②B ③A ④C

　　5.①改：到了大學，我與電腦接觸的機會真是太多了。

　　②改：想起今天發生的一連串事情，我怎么也睡不著。

　　6.(1)、①A、頑強勇敢 ②C、大著膽子③D、振作精神④B、鼓著勇氣

　　(2)、默寫填空

　　露 撒 系 牽

　　二、綜合性學習

　　7.信息：浴衣的用途、浴衣的價格及購買的地點。

　　意圖：浴衣是有價商品，不能隨便帶走。

　　8.(1)不會還有沒交作業的同學吧?

　　(2)我沒有交作業，明天交可以嗎?(意思答對即可)

　　三、現代文閱讀

　　9. 周樹人，文學、思想、革命。《朝花夕拾》《從百草園到三味書屋》

　　10.(1)、碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。

　　(2)、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

　　(3)、又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

　　11.這段文字的中心句是：單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。可以看出主要寫的是春、夏、秋三季的景物。

　　12.擬人和比喻

　　四、文言文閱讀

　　13.宋 王安石

　　14.泯然(mǐn) 邑人(yì) 隸耕(lì) 環謁(yè)

　　15.父利其然也(有利可圖 ) 即書詩四句( 寫 )

　　其文理皆有可觀者( 文采和道理 ) 父異焉( 感到驚異 )

　　16. B

　　17.同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客(漸漸地以賓客之禮款待他的父親)。

　　他的父親認為這樣有利可圖，每天拉著仲永到處拜訪同縣的人，不讓他學習。

　　18.“指物作詩立就，其文理皆有可觀者” “令作詩，不能稱前時之聞” “泯然眾人矣”

　　19.方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是： “父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。”

　　20.關鍵點：天賦與后天的教育問題。例：一個人的成才，后天的教育比天賦更為重要。(意思答對即可)

　　五、作文

　　21.略

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