初一下冊語文補充習題及答案(2)
初一下冊語文補充習題答案
一、
1. B
2.A 換—幻 B 噶—戛 C 眾—重 D急-- 及
3.D錯在望文生義。大器:比喻大才。指能擔當重任的人物要經過長期的鍛煉,所以成就較晚。
4. D
5.D
6、略
7. 答案示例:我喜歡華南虎,因為在被困于鐵籠內時,它仰天長嘯,表達出不羈的靈魂。評分標準:本題共2分。動物名稱占1分,喜歡其理由占1分。(“理由”必須符合本段文字的內涵——有了它。世界才如此豐富多彩、生機盎然,并且帶給人類深刻的啟迪)
8、.法布爾 昆蟲的史詩
二、
9①說出 ②大腿 逃跑 ③問(每解釋對一處得1分)
10.A解析:A項中,第一個“者”為助詞,為“……的人”之意,第二個“者”放在主語后,引出判斷,不必翻譯。B項同為“彈奏”意。C項同為介詞“把”意。D項同為代詞,“它的、他的”意。
11.(意思對,句子通順即可酌情給分,不必拘泥于答案)即使一個人有上百只手,每只手有上百個指頭,也不能指明其中的任何一種聲音;即使一個人有上百張嘴,每張嘴里有上百個舌頭,也不能說出其中的一個地方啊。
12. 中/間/力拉崩倒之聲(對一處得1分)
13.C 解析:C項為正面描寫。
三
(一)14、.mèi hè huò càn
15.要求句式正確,語句通順、流暢、有文采。酌情給分。
16. 示例:⑴感恩是生活的一種智慧。 ⑵感恩是生活的一種境界。
?、歉卸魇巧囊环N超越 ⑷感恩是生命的一種升華。
17.事例(2分),理解(2分),沒有事例,只談感悟的,不能得滿分。
18.從“感恩”、“與人為善”等角度來談,言之有理、語句通暢即可。酌情給分。
(二)19.示例:本文通過記敘烤地瓜女人微笑著面對生活,關心同樣身處困境的女孩兒的事,贊美了烤地瓜女人樂觀、善良等美好的品質。題目一語雙關,既指寒風中飄零的地瓜香,又比喻艱苦的環境中烤地瓜女人美好的品質,題目是文章的線索,貫穿全文,使文章渾然一體,激發讀者的閱讀興趣。
評分意見:本題共4分。概述文章內容,1分;準確把握主旨,1分;分析雙關及比喻,1分;分析線索及激發閱讀興趣,1分。
20.A.示例:運用了比喻的修辭,生動形象地寫出了天氣的寒冷和干燥。
評分意見:本題3分。分析手法及作用“比喻,生動形象”,1分;分析內容“天氣的寒冷”,1分;“天氣的干燥”, 1分;意思對即可。
B.示例:“塞”是“放”的意思,運用動作描寫,暗示了兩個小女孩的推辭,為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆,形象地表現了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心。
評分意見:本題3分。分析詞義及手法,1分;分析結構上的作用“暗示了兩個小女孩的推辭,為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆”,1分;分析內容上的作用“表現了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心”, 1分;意思對即可。
21.示例:通過描寫她的同行們滿懷滄桑的笑容以及對困苦生活的抱怨,與烤地瓜女人清澈的微笑形成對比,突出贊美了烤地瓜女人樂觀的生活態度。
評分意見:本題共3分,答對“對比”,得1分;分析“對比的雙方”,得1分;分析表達作用“突出贊美了烤地瓜女人樂觀的生活態度” ,得1分,意思對即可。
22.示例:烤地瓜女人和女兒之間相互關愛的親情,(2分)使我深深地感動、倍感溫暖。(1分)
評分意見:本題共3分。分析“發上的梅花”的深刻含義“烤地瓜女人和女兒之間相互關愛的親情”,得2分;分析“將我的心映亮”的含義“我深深地感動、倍感溫暖” 得1分,意思對即可。
23.示例:我贊同作者的觀點。
理由有三點:①面對生活中的種種艱辛,她能樂觀面對;(1分)②盡管自己也生活在社會的底層,但她天性善良,同情弱小,富有愛心;(1分)③親人間相互關愛,有溫暖的親情撫慰。(1分)
評分意見:本題共3分。先表明態度,再分析三條理由,每答對1條,得1分,意思對即可。
四、
作文評分標準
一類文(40—35) 要求:符合題意,內容充實,中心明確;條理清楚,結構合理;語言通順,有1—2處語病。
賦分范圍:36分—28分 以34分為基準分,上下浮動后,加書寫項的得分。 4分
字跡工整,標點正確,錯別字1—2個,格式規范。
二類文(34—29) 要求:比較符合題意,內容比較充實,中心比較明確;條理比較清楚,結構比較合理;語言比較通順,有3—4處語病。
賦分范圍:27分—21分 以28分為基準分,上下浮動后,加書寫項的得分。 3分
字跡工整,標點大體正確,錯別字3—4個,格式規范。
三類文(28—24) 要求:基本符合題意,內容尚充實,中心基本明確;條理基本清楚,結構基本完整;語言基本通順,有5—6處語病。
賦分范圍:20分—14分 以23分為基準分,上下浮動后,加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚,標點錯誤較多,錯別字5—7個,格式大體規范。
四類文(23—0) 要求:不符合題意,內容空洞,中心不明確;條理不清楚,結構不完整;語言不通順,有7處以上語病。
賦分范圍:13分—0分 以13分為基準分,上下浮動后,加書寫項的得分。 1—0分
字跡潦草,難以辨認,標點錯誤很多,錯別字8—10個,格式不規范。
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