《散步》的語言平易樸實，然而內涵豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越覺得有滋味。下面從三個方面作具體分析。這篇文章被選入人民教育版語文教材八年級上冊課文。以下是小編整理八年級這篇課文的參考答案，歡迎閱讀!

　　1、散步

　　一、1.B

　　2. 拆 歧 蹲 霎

　　3.折(zhé)折斷 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧 枝(zhī)枝條 顆(kē)顆粒 棵(kē)一棵樹

　　4.委屈 粼粼 分歧

　　5.略 二、

　　6.(1)把母子二人的情態顯現出來，兒子誠懇、孝敬，母親年邁順從。 (2)表現“我”強烈的責任感，而下文的最終決定又反映了“我”對母親的尊重和孝順。

　　7.引起讀者的閱讀興趣，同時提示了文章的敘事線索。

　　8.母親老了，身體不好，要多走走。

　　9.我的兒子;天真、可愛、聰明伶俐。

　　10.“我”伴同兒子的時日還長。

　　11. A心情郁悶 B借酒澆愁 C心有余悸 D忐忑不安

　　12.一個是作者因一場噩夢而對父親惦念不已，非得通過電話“聽到父親的聲音”才安心。另一個事例是父親因為沒人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來察看。

　　13.兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義，第一件事表現了作者深深的孝敬之情，第二件事表現了父親對兒子徹骨的關愛之情，感人至深。這種父子間無微不至的“牽掛”，是人世間最美好的情感。正是這種親情維系著我們這個世界，溫暖著我們的心靈，并使人生放發出絢麗的色彩。以小見大。

　　14.“劈頭就問”表現了父親焦急萬分，擔心兒子全家煤氣中毒; “緩緩地說”是因為父親得知沒接電話的原因，兒子全家平安以后，內心感到輕松釋然。表情描寫要抓住眼神和臉色，答案略。

　　15.示例：牽掛是風雨中的一把雨傘，黑暗里的一束亮光，保護、照亮著我們的生命。

　　以上是學習啦小編分享民教育版語文教材七年級上冊配套練習冊答案，希望對你有用!