初一數學的學習方法
單元測驗是為了檢測近期的學習情況.其實分數代表的是你的過去，關鍵的是對于每次考試的總結和吸取教訓，是為了讓你在期中、期末考得更好.老師經常會在沒通知的情況下進行考試，所以要及時做到“課后復習”。
期中期末階段的學習中要將平時的單元檢測卷整理整齊，并且將錯題再做一遍.如果整張試卷考得都不好，那么可以復印將試卷重做一遍.除試卷外，還可以將作業上的錯題、難題、易錯題重做一遍。
如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數學的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想“沒考好怎么辦啊”等內容。在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種。遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析。在期中、期末考試中有充足的時間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功.大概留35分鐘的時間檢查。
最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽講、認真答題及提高準確率、總結經驗才是最重要的。還要將所學的知識用到生活中去，做到學以致用。當你運用數學知識解決了生活中實際問題的時候，你就會感受到學習數學的快樂。
初一數學復習建議
在復習時應做到“三抓”： 一抓基礎知識的復習 對課本中的知識點進行全面整理，進行系統的認識.整理數學知識要串聯知識編織網絡，應從縱橫兩方面進行.縱的方面，是按知識系統進行整理，使知識系統化，條理化.如復習特殊四邊形的性質時，可以從邊、角、對角線、對稱性等四方面進行總結，這樣能做到不漏、不重，便于比較.橫的方面，是按專題進行整理，可以從解題思路、解題規律、解題技巧上進行總結.如在平面圖形的面積公式時，要將平行四邊形、三角形、梯形、圓、扇形等聯系起來，清楚它們的推導過程都是將未知圖形通過割補變換成已知圖形，然后計算它們的面積.這樣既加深了對轉化數學思想的理解，又便于對公式的記憶. 二抓基礎知識的深化 對課本知識的整理不能滿足于會背、會證明，而應通過認真分析，掌握它們的本質，揭示聯系. 三抓基礎知識的應用 在復習課本知識的同時，要認真研究例題和認真分析習題，學會對課本上的例題和做過的習題按知識和解題方法進行初步的歸納，找出一般規律.
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