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初中政治知識點總結(jié)歸納

時間: 如英2 初三政治

  1、請列舉改革開放以來,你家鄉(xiāng)的巨大變化:(①住房大起來②道路寬起來③環(huán)境美起來④收入高起來⑤私車多起來⑥錢包鼓起來;⑦文化高起來;⑧假日游起來;⑨營養(yǎng)講起來;⑩壽命長起來;)

  取得這些變化的原因有哪些?①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo);②堅持社會主義道路;③堅持改革開放;④堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心;⑤堅持鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo);⑥全國人民發(fā)揚艱苦奮斗精神;

   2、建設(shè)和諧社會,就是把我國建設(shè)成為 民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處 的社會。促進社會和諧,是中國特色社會主義本質(zhì)屬性,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

   3、社會公德的主要內(nèi)容:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。

  遵守社會公德,是公民的個人修養(yǎng),也是社會文明進步的標志。

  4、日常生活中,我們可以參加哪些實踐活動來奉獻自己的愛心與力量?①參加義務(wù)勞動;②照顧老人和兒童;③自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角;④幫助殘疾人;⑤參加義務(wù)植樹活動;⑥向災(zāi)區(qū)人民捐款;⑦參加環(huán)保志愿者活動;

  5、參加這些實踐活動,對你的成長有何幫助?知識上:能增長知識,擴大知識視野;注入學習動力。能力上:提高自己實踐創(chuàng)新能力。情感上:增強關(guān)心社會的情感,明確社會責任;全面提高自身素質(zhì);養(yǎng)成良好的行為習慣;有利于成為“四有”新人。

  6、你將通過哪些途徑進行社會調(diào)查和收集資料?①現(xiàn)場問卷調(diào)查②實地考察③上網(wǎng)查資料④到圖書館查資料⑤走訪當?shù)厝罕姠迣<以L談等。

  初中政治知識點總結(jié)歸納:融入民族文化

  1、文字的出現(xiàn),標志著人類進入文明時代。

  2、中國文化的特點是歷史悠久、源遠流長、博大精深。

  3、增強民族文化認同感,就是要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神,就是要隨著時代的進步,在實踐中不斷推進民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。

  4、熱愛祖國,具有高度的民族自豪感、責任心,源于對民族文化的認同(是實現(xiàn)民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ))。

  5、中華民族形成了以愛國國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、團結(jié)統(tǒng)一 、 愛好和平 、 勤勞勇敢 、自強不息 的偉大民族精神。

  6、為什么要正確對待外來文化?

  隨著改革開放的深入和對外交流的擴大,世界各國、名民族文化交流也日益增加。一方面,中華文化正走向世界,另一方面,外來文化大量涌入,正潛移默化地影響著我們的生活,特別是影響著我們的價值觀和行為。

   7、我們?nèi)绾螌Υ鈦砦幕?怎樣正確對待外來文化?有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收,取其精華,去其糟粕。

   8、又如何對待中華民族的文化?①繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(取其精華);②注意防止和剔除傳統(tǒng)文化中消極和落后成分(去其糟粕);③積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果,并在實踐中不斷創(chuàng)新。

   9、中國共產(chǎn)黨是民族精神的繼承者和創(chuàng)造者。

  革命戰(zhàn)爭年代形成的民族精神:井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。

  社會主義建設(shè)和改革派中形成的民族精神:大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、奧運精神等。

   10、為什么要弘揚和培育民族精神?。①民族精神是一個國家的脊梁,是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,是中華民族生生不息、戰(zhàn)勝困難和發(fā)展壯大的強大精神動力。②是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分,是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標的精神動力和重要保證。

  11、弘揚和培育民族精神,青少年學生應(yīng)怎么做?①增強愛國情感,熱愛祖國和集體;②樹立遠大理想,明確社會責任;③踐行社會主義榮辱觀;④認真學習科學文化知識,勇于承擔振興中華的使命;⑤勇于實踐和創(chuàng)新;⑥生活中發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神。

   12、請設(shè)計宣傳文化的形式。

  在社區(qū)宣傳形式:①現(xiàn)場問卷調(diào)查;②相關(guān)圖片展;③發(fā)放倡議書;④萬人簽名活動;⑤相關(guān)文藝演出;

  在學校宣傳的形式:①主題班會;②板報評選;③手抄報評選;④演講比賽;⑤征文比賽;⑥相關(guān)圖片展;⑦專家講座;

  初中政治知識點總結(jié)歸納:笑對生活

  1、挫折是指人們在從事某種活動、追求某個目標時遇到的障礙或干擾

  2、挫折的存在具有普遍性。

  挫折的影響具有雙重性,即:給人打擊,帶來損失和痛苦的消極影響;和給人以一種教育或磨練,使人奮起和成熟的積極影響。

   3、怎樣正確面對挫折?①在人生道路上,人們不可避免地遇到這樣或那樣的挫折和困難。②人們正是在不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折的過程中取得進步和成功的。③不畏懼挫折。④在挫折中迎難而上,理智地分析,以樂觀的態(tài)度,科學的方法戰(zhàn)勝挫折,那么挫折就會成為人生中的寶貴財富,成為幫助人們走向成功的鋪路石。

  4、怎樣戰(zhàn)勝挫折?①培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì);②辨證看待挫折;③勇敢面對挫折;④掌握戰(zhàn)勝挫折的方法:如⑤自我暗示;⑥心理疏導(dǎo);⑦放松訓練;⑧請求幫助;⑨換位思考;

   5、挫折和創(chuàng)新有何關(guān)系?克服困難和挫折,需要開拓進取,勇于創(chuàng)新。挫折激勵創(chuàng)新,創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折。

   6、創(chuàng)新的重要性(為什么要勇于創(chuàng)新)?①人類文明,在不斷創(chuàng)新中完善;人類歷史,在不斷創(chuàng)新中延續(xù)。②開拓進取,勇于創(chuàng)新,可以激發(fā)我們的創(chuàng)造潛能,造就有用人才;可以激發(fā)我們攀登人生高峰的熱情,督促我們珍惜時間、珍惜生命。勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。③創(chuàng)新精神是中化民族精神的重要內(nèi)容,創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立在世界先進民族之林。

   7、為建設(shè)創(chuàng)新型國家,你認為國家、學校和中學生分別應(yīng)怎么做?

  國家:①實施科教興國戰(zhàn)略;②人才強國戰(zhàn)略;③加大對教育、科技和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的投入;④在全社會營造“尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境;

  學校:①深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育;②開齊開足國家規(guī)定的各種課程和選修課;③注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;④多組織科技小發(fā)明、小創(chuàng)造的活動;

  學生:①認真學習科學文化知識,為創(chuàng)新打下知識基礎(chǔ);②積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動;③敢于對書本知識質(zhì)疑;④勤于思考、勤于動手,提高觀察解決問題的能力;⑤發(fā)展創(chuàng)造性思維;⑥進行研究性學習;⑦不怕挫折和失敗;⑧積極參加社會實踐,敢于善于創(chuàng)新。

  初中政治知識點總結(jié)歸納:學會合作

  1、樂于合作、善于合作,是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種基本素質(zhì)。

  合作是指人們?yōu)榱诉_到某一共同目的而相互配合、相互協(xié)作進行的一種活動。它是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求。

   2、合作的價值?

  合作①可以使人們相互依存、相互促進、增強團結(jié),使個人和集體的力量得到放大,能增強戰(zhàn)勝困難、走向成功的信心和勇氣。②可以揚長避短,最充分、最有效地使用人力和資源,做到人盡其能,物盡其用。③可以減少沖突或排他性競爭,求得整體優(yōu)化;可以集思廣益,優(yōu)勢互補,激勵創(chuàng)新,不斷產(chǎn)生新的思想,新的成果。④可以互惠互利,共享成果。

   3、在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的,關(guān)鍵是及時勾通,消除隔閡。

  4、合作需要公平,公平是良好合作的前提。善于合作必須堅持的原則是是公平公正。

  5、競爭是指不同的個人或群體為了達到同一目標,按同一標準或規(guī)則與對方展開的競賽與較量。

  6、人是競爭的主體,各種競爭歸根到底是人的競爭。其結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。

   7、競爭的積極影響①對個人:競爭能促進個人的成長、進步和全面發(fā)展;②對集體:競爭能增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力;③對企業(yè):競爭能促進企業(yè)增強活力,增強創(chuàng)新能力,提高經(jīng)濟效益。

  8、競爭的負面影響?①盲目競爭會造成重復(fù)建設(shè),資源浪費;②許多不正當競爭會損害國家和人民利益;③激烈的競爭會引起人們過分緊張和焦慮;④經(jīng)常失敗,可能會使人產(chǎn)生挫折感和自卑感;⑤經(jīng)常成功可能使人驕傲自滿,故步自封。

  9、學習生活中,你準備如何正確參與競爭?①樹立正確的競爭觀念;②審時度勢,揚長避短;③相互理解、相互寬容;④正確處理好競爭與合作的關(guān)系。

   11、競爭與合作有何關(guān)系?①合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進的;②合作存在競爭;③競爭需要合作。④只有在合作中競爭,在競爭中合作,才能取得事業(yè)的成功。

  初中政治知識點總結(jié)歸納:與誠信同行

   1、誠信有何價值?①誠信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富;②對個人:誠信是為人做事的基本準則;③誠信是公民職業(yè)道德的基本要求;④對社會:誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件;⑤對企業(yè):企業(yè)不講誠信,必然損害市場經(jīng)濟的健康發(fā)展,也必將影響自身的利益。⑥對政府:誠信是從政執(zhí)政的基本要求,是人民擁護和支持政府的重要精神支撐。

  2、誠信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富。誠信政府是建立誠信社會的基礎(chǔ)。

  3、誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種聲譽,更是一種資源。對個人而言,誠信是高尚的人格魅力;對企業(yè)而言,誠信是資本,是財富,是競爭力;對社會而言,誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;對政府而言,誠信是良好的社政府形象。

  4、個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密,就是隱私。 隱私權(quán)是指公民隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。

  5、怎樣維護個人隱私?①提高防范意識;②不要輕易泄露個人信息;③保持適度的情感和社交距離;④當隱私權(quán)遭到侵犯時,依法維護。

  6、誠,使自己坦然,心如明境;實,使自己堅穩(wěn),富有力量。

  初中政治知識點總結(jié)歸納:做守法公民

   1、依法治國是現(xiàn)代文明的一個重要標志,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,是社會主義民主政治的基本要求。

   2、依法治國的含義:廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,管理國家和社會事務(wù),保證國家各項工作都依法進行,逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。

   3、依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威。

   4、依法治國的根本目的是保證人民當家作主的權(quán)利,維護人民當家作主的地位。

   5、依法治國的核心是依憲治國。

   6、依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。

   7、建立完備的法律體系是依法治國的重要前提。政府機關(guān)和執(zhí)法機關(guān)依法行政、嚴格執(zhí)法是依法治國的關(guān)鍵。

   8、市場經(jīng)濟本質(zhì)上是法治經(jīng)濟。依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求。

   9、實行依法治國的意義?只有實行依法治國,依法管理國家和社會事務(wù),依法治理社會秩序,打擊違法犯罪活動,才能促進社會和諧,保證國家長治久安,才能維護人民群眾的政治、經(jīng)濟、文化權(quán)益,從根本上實現(xiàn)人民作主。

   10、法律與道德的關(guān)系?法律和道德都是維護社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段。二者相互聯(lián)系、相互補充。法律是道德的基礎(chǔ),只講道德不講法律,道德就沒有約束力。道德是法律的基礎(chǔ),只講法律不講道德,法律就失去民眾的誠服,導(dǎo)致野蠻粗暴的管理。

   11、法治與德治的關(guān)系?相互聯(lián)系,相互促進。法治以其權(quán)威性和強制性手段規(guī)范社會成員的行為;德治以其感召力和勸導(dǎo)力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。因此在推進依法治國的同時,必有大力加強社會主義精神文明建設(shè),提高人們的思想道德覺悟。

  12、公民樹立法治觀念是文明社會對公民起碼的素質(zhì)要求。

   13、增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。守法用法是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。

  14、公民樹立法治觀念的含義?就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。

  15、近幾年來,我國制定了一系列保護未成年人的專門法律:《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》;

  其他法律:婚姻法、刑法、義務(wù)教育法、收養(yǎng)法等。

  16、我們?yōu)槭裁匆J真學習法律?/為什么把青少年作為普法教育的重點之一?

  ①青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制,缺乏生活經(jīng)驗,辨別是非的能力不強,法律意識淡薄;②能夠促進青少年依法律己,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;③能促進青少年依法行使公民的權(quán)利和履行義務(wù),依法維權(quán);④有利于建設(shè)社會主義法制國家。

  17、樹立法治觀念,必須做到:學法、懂法、守法、用法、護法

   18、當我們的合法權(quán)益受到侵犯時可以采取哪些具體的合法途徑維護自己的權(quán)益?①記住違法分子的相貌特征及去向;②撥打110報警;③向路人求助;④告訴老師和父母,請學校和家長幫助解決;⑤向中國青少年維權(quán)網(wǎng)進行法律法規(guī)的咨詢;⑥向當?shù)貙iT的青少年維權(quán)部門尋求幫助;⑦向相關(guān)的行政部門提起申訴;⑧向人民法院提起訴訟

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