議論文的本質是向讀者傳遞作者的個人觀點、看法的文體。重點要抓論點(中心論點)，這是議論文的中心思想。其次是用什么證明的(論據);最后是怎樣證明(論證過程分析)。

　　議論文閱讀高分技巧

　　方法網小編告訴你：

　　一、知識梳理

　　什么是議論文：議論文就是議論說理的文章，是以議論為主要表達方式的一種文體。它主要通過擺事實，講道理，來闡發作者的觀點。即表明贊成什么，反對什么。

　　議論文的三要素：

　　(1)論點：中心論點與分論點。

　　(2)論證：論證思路(論證過程)

　　(3)論據：事實論據、道理論據

　　論證方法：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證

　　論證方式：立論、駁論

　　議論文的基本結構：提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)

　　引論部分即是文章的第一部分，應該弄明白的是：中心論點大多在引論部分提出，但不是絕對的。本論部分是文章的第二部分。是對論點或論題進行論證分析的部分。

　　結構形式一般有：A、層進式：層層深入、步步發展，環環相扣。B、并列式：平列中心論點的幾個方面，段首有中心句。

　　一般借助過渡性的語句來突出這種關系，如“有”“還有”是并列或對照。“雖然”“但是”“固然”“誠然”“由此”是遞進。結論部分是文章的最后部分，總結、重申論點、水到渠成，得出論點、發出號召、勉勵、警示等。

　　二、論點

　　1、論點就是文章所要議論、闡述的觀點，是作者要表達的看法和主張。

　　論點是作者看法的完整陳述，是明確的判斷。也就是說，能夠明確地表示作者對所論述問題的觀點、態度。從形式上看論點是完整的陳述句、判斷句(包括肯定和否定)

　　注意：反問句或比喻句等帶有修辭手法的句子不適合直接作為論點句。

　　一篇文章的論點有幾個?

　　適合初中生閱讀的議論文一般只有一個中心論點。有的議論文圍繞中心論點提出幾個分論點。這幾個分論點可以是并列的，也可以是遞進的，它們都服從全文的中心論點。

　　2、中心論點呈現的方式

　　A、作者用明確的語句表達出來。

　　3、中心論點的位置

　　A、有的文章標題就是中心論點;

　　B、有的文章開頭提出中心論點

　　C、有的文章是敘述現象后稍加分析提出論點;

　　D、有的文章是在擺出對方錯誤觀點分析否定后提出的中心論點

　　E、有的文章是在文章的最后才提出論點。

　　有些作者沒有用明確的語句表述出來，需要讀者自己去提取、概括。

　　總之，論點可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的題目、開頭，從常見位置尋找文章的論點，是我們的習慣做法。

　　4、常見的開頭提出論點的情況

　　(1)直接提出中心論點。

　　(2)交代背景，說明寫作的目的和原因。

　　(3)因事設問，啟人思考。

　　(4)從日常生活現象落筆。

　　(5)引經據典，說古道今。

　　5、常見的開頭提出論點的情況

　　(1)直接提出中心論點。

　　(2)代背景，說明寫作的目的和原因。

　　(3)設問，啟人思考。

　　(4)日常生活現象落筆。

　　(5)引經據典，說古道今。

　　三、論據

　　論據是作者用來證明論點的材料，是論點賴以成立的基礎。有事實論據、道理論據兩類。

　　A、事實論據：

　　典型事例、史實、統計數字。

　　B、道理論據：真理、名人名言、格言、諺語，自然科學的原理、定律、公式。

　　論據要確鑿、典型、要能證明論點

　　四、論證方法

　　論證方法是運用論據來證明論點的

　　方法。

　　常見的論證方法有四種：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證

　　舉例論證即擺事實，舉出具體事例來證明論點。

　　道理論證即講道理，通過闡述道理來證明論點。

　　對比論證是將性質、特點在某些方面相反或對立的不同事物加以比較來證明論點的方法。

　　比喻論證其實就是議論文中的比喻修辭句，來更生動形象、通俗易懂地闡述道理。

　　五、考什么?

　　(一)題型一：在論點上設題

　　1、問文章的中心論點

　　首先看文章的題目是論點還是論題，如果是論點：或完善或直接抄寫下來，如果是論題：就要找尋作者針對這個論題的觀點。

　　2、問文章是怎樣提出論點的。

　　①注意位置：開頭、中間、結尾

　　②注意方式：是否引用故事、歌謠、俗語、名言、生活中現象等。

　　3、問分論點之間的關系：并列和遞進

　　(二)題型二：論據上設題

　　1、概括事實論據

　　答題指導：概括時和記敘類的方法有點不同，在點明人物、事件、結果的同時，要把論點融進去。

　　比如：《事物的正確答案不止一個》一課中的事例概括為：羅蘭布歇內爾善于運用知識發明了交互式乒乓球電子游戲機。