現代文閱讀中記敘文的閱讀在初中語文的各類考試中占有很大比重,學生在這類試題中往往得分不高。怎么提高學生記敘文閱讀的能力,使學生做這類試題的時候少失分。以下是整理歸納出來的中考語文閱讀答題技巧匯總(記敘文)，希望可以幫到你!

　　中考語文閱讀答題技巧匯總(記敘文)

　　語段閱讀題答題總原則：

　　(1) 先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關鍵點)，帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標。

　　(2) 讀文時，要注意整體把握文章的主要內容和中心意思。

　　(3) 準備答題時，必須再次細讀題目，找準“題眼”。

　　(4) 答題時，具體題目涉及到相關段落，要對這些段落反復研讀;如涉及全篇，則要再讀全文。

　　1、文章體裁：詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文

　　2、記敘文六要素：時間、地點、人物、事件、起因、經過、結果

　　3、散文種類：(1)敘事散文(2)抒情散文

　　4、散文特點：形散而神不散。

　　5、小說種類：長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說。

　　6、小說三要素：人物、環境、情節(開端、發展、高潮、結局)。

　　7、記敘文的表達方式：記敘、議論、抒情、描寫、說明。

　　8、找主題句：找首段或尾段的議論、抒情句。

　　9、文眼: 標題是“文眼”，統帥全文(新聞);有時交代主要人物、故事情節，有時交代主要事、物(“物”象征意義);有時還是“線索”。

　　10、材料組織特點：緊緊圍繞中心;選取典型事件;剪裁得體;詳略得當。

　　11、劃分層次：

　　(1)按時間劃分(找表示時間的短語) (2)按地點劃分(找表示地點的短語)

　　(3)按事情發展過程(找各個事件) (4)總分總(掐頭去尾)

　　以寫事為主的