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怎樣才能做好初中說明文

時間: 燕妮2 初三語文

  說明文是語文測試必考的一種文體,了解說明文的文體特點,掌握說明文閱讀的答題技巧,對提高說明文的閱讀能力和復習迎考非常重要。只要掌握說明文解題的方法與技巧,明白說明文答題程序,是能夠順利答題的。

  怎樣才能做好初中說明文

  閱讀說明文,可以采用各種方法:

  1.抓住說明對象的特征。

  有的事物的特征顯露在外部,如形態。方位等;有的事物的特征在內部,如性質功能等。如何抓住特征?一是看標題,特別是標題中的修飾、限制成分。二是抓中心句。

  2.理清說明的順序。

  首先明確是哪類說明文,事物說明文往往以時間、空間順序居多,而事理說明文則以邏輯順序為主。其次,要找出體現說明順序的重點詞語和句子(如:時間順序往往運用表時間的詞語,空間順序多用方位詞語,邏輯順序常用“因為”“所以”“首先”“其次”以及問答的句子等。)另外,還可按行文先后順序加以排列,弄清文間的脈絡,說明的順序就明白了。

  3.辨析說明方法。

  分辨說明方法,要掌握各種說明方法的特點。分析說明方法的作用,必須與事物的特征和說明的內容結合起來。如《中國石拱橋》把石拱橋比作“臥虹”“飛虹”等,用打比方德望說明方法形象地說明石拱橋“形式優美”的特征。

  4.揣摩說明語言。

  閱讀說明文,要注意那些反映事物性質、狀態、程度、數量、范圍等的有關詞語。這些詞語往往起修飾限制作用。揣摩說明語言的準確性,可用刪詞法和換詞法,與原局中的詞進行比較。

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