九年級下冊語文知識點1：音樂之聲

　　1.給下列加點字注音。

　　崢嶸zhēng róng 山麓lù 鱗次櫛zhì比

　　漣漪lián yī 嬤嬤mó mo

　　彌撒mí sa 遠眺tiào

　　2.解釋下面詞語。

　　(1)鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨一個地排列著，多用來形容房屋等密集。

　　(2)頂禮膜拜：這里形容十分虔誠地行禮。

　　(3)通宵達旦：從天黑到天亮，整夜。

　　(4)老成持重：經歷多，做事謹慎穩重。

　　(5)固執己見：堅持己見，不肯改變。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.巍峨崢嶸的阿爾卑斯山，挺拔的松樹漫山遍野，云雀聲聲啼唱。高山的山崩上尚未化盡的殘雪魔魔點點，山風陣陣呼嘯。

　　2.群山洋溢著音樂之聲，群山唱著古老的歌兒，群山把音樂之聲充滿我心房。

　　三、文學(文體)常識背記知識清單

　　1.《音樂之聲》的作者是勒曼，是美國劇作家。

　　2.電影文學劇本是專供拍攝影片而創作的劇本，是電影藝術的重要組成部分，也稱電影文學。跟小說、戲劇一樣需要塑造人物、交代情節，其容量也像戲劇一樣受時間的限制。但又不同于小說和戲劇。戲劇中人物對白繁多，側重于聽覺表現;“電影語言”則是連續不斷的銀幕畫面，側重于視覺表現，不以人物對話為主。

　　3.電影文學劇本的結構是以鏡頭為單位，用蒙太奇手法按情飛的發展以及觀眾的注意力和關心的程序，有節奏地、合乎邏輯地銜接成整體。

　　九年級下冊語文知識點2：公輸

　　1.給下列加點字注音。

　　郢yǐng敝 輿yú 犀兕xī sì 黿鼉yuán tuó

　　鮒fù魚 文梓zǐ 楄pián 守圉yù

　　2.根據語境，給下列多音字注音。

　　公輸盤bān 請說shuō之 見xiàn我于王

　　長zhàng木 禽滑gǔ厘

　　3.解釋下面加點詞。

　　(1)起于魯 起：出發，動身。

　　(2)請說之 說：解釋。

　　(3)胡不已乎 胡：為什么。已：停止。

　　(4)以牒為械 牒：木片。

　　(5)吾知所以距子矣 所以：用來……方法。

　　(6)不可謂知類 知類：明白事理。

　　(7)請獻十金 請：請允許我。

　　(8)在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。

　　4.找出下面句中的通假字并解釋。

　　(1)公輸盤不說

　　說通悅 解釋為高興、愉快

　　(2)吾知所以距子矣

　　距通拒 解釋為對抗

　　(3)子墨子之守圉有余

　　圉通御 解釋為抵擋

　　(4)公輸盤詘

　　詘通屈 解釋為理屈

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　(1)夫子何命焉為?

　　先生有什么見教呢?

　　(2)愿借子殺之。

　　希望借助您去殺了他。

　　(3)宋何罪之有?

　　宋國有什么罪呢?

　　(4)荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。

　　楚國土地方圓五千里，宋國土地方圓(不過)五百里，這好像彩飾篷車與破車相比。

　　(5)雖殺臣，不能絕也。

　　即使殺了我，也不能殺盡(宋國的抵抗者)。

　　三、文學(文體)常識背記知識清單

　　1.《公輸》選自《墨子·公輸》。

　　2.墨子，名翟，是春秋戰國時期墨家學派的創始人。

　　九年級下冊語文知識點3：《孟子》兩章

　　1.給下列加點字注音。

　　畎quǎn畝 傅說yuè 膠鬲gé 拂bì士

　　2.解釋下面加點詞。

　　(1)委而去之 委：放棄。去：離開。

　　(2)寡助之至 至：極點。

　　(3)天下順之 順：歸順，服從。

　　(4)傅說舉于版筑之間 舉：任用，選拔。

　　(5)苦其心志 苦：使……苦惱。

　　(6)人恒過 恒：常常。

　　(7)而后作 作：奮起，指有所作為。

　　(8)而后喻 喻：明白，了解。

　　3.找出下列句中的通假字并解釋。

　　(1)親戚畔之 畔通叛 解釋為背叛

　　(2)曾益其所不能 曾通增 解釋為增加

　　(3)衡于慮 衡通橫 解釋為梗塞，不順

　　(4)人則無法家拂士 拂通弼 解釋為輔佐

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　(1)天時不如地利，地利不如人和。

　　(2)故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。

　　(3) 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

　　(4)《得道多助，失道寡助》提出的中心論點是天時不如地利，地利不如人和。

　　(5)《生于憂患，死于安樂》的中心論點是然后知生于憂患而死于安樂也。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　(1)域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。

　　使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。

　　(2)寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。

　　幫助他的人少到了極點，兄弟骨肉也會背叛他。幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順他。

　　(3)故君子有不戰，戰必勝矣。

　　所以(能施行仁政的)君主不戰則已，作戰就一定勝利。

　　(4)故天將降大任于是人也。

　　所以上天要下達重大使命到這樣的人身上。

　　(5)所以動心忍性，曾益其所不能。

　　用這些來激勵他的心志，使他的性情堅忍，增加他尚未具備的才干。

　　(6)然后知生于憂患而死于安樂也。

　　這樣人們才會懂得憂患使人生存發展，而享受安樂使人萎靡死亡。

　　三、段背記知識清單

　　默寫《生于憂患，死于安樂》的第二段。

　　人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

　　四、文學(文體)常識背記知識清單

　　1.《得道多助，失道寡助》選自《孟子·公孫丑下》;《生于憂患，死于安樂》選自《孟子·告子下》。

　　2.《孟子》是儒家經典之一。孟子，名軻，字子輿，是戰國時期的思想家、教育家。