人教版語文期末初三試題(2)
人教版語文期末初三試題答案
1.D báo應為bó;tì應為dì 2分
2.C 競應為竟 2分
3.D 沒有解說“唯利是圖”的“是” 2分
4.D 2分
5.D 兩個都是反問 2分
6.C A第一個句號改為逗號;B句號放在引號外;D第一個問號改為逗號 2分
7.(1)衡陽雁去無留意(2)問君何能爾(3)月有陰晴圓缺(4)感極而悲者矣 其喜洋洋者矣 每空1分,有錯字不得分。
8.藤野先生 三味書屋 善良 每空1分。
9.①學生集體不讓座,引發網友關注②學生“集體不讓座”是社會公德問題 每小題2分。
10.示例:①網友一的話表達了個人的情感,但過于絕對,以個別現象否定一代人顯然是站不住腳的。②網友二的話似乎有法律依據,似乎是為學生辯護,但也過于偏激,忽略了對學生的傳統美德教育③網友三的話雖反映了社會現實,但這不是不讓座的理由,公共場所不是比誰累。 每個作答點1分。
11.①社會上懂得感恩的人是多數,好事該做還是要做,見義勇為總會得到社會的認可。②公德教育不要只對學生,要面向全社會,提升全社會的道德素養。 每小題2分。
12.(1)鄙陋。這里指目光短淺(2)擊鼓進軍 每點1分。
13.(1)做官的人自會謀劃此事,(你)又何必參與呢?(2)小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會聽從(你)的。 每句2分,(1)句中的“肉食者”“謀”,“間” (2)句中的“惠”“徧”“弗”譯錯一個扣1分。
14夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡。每方面1分。
15.入世的現實的水 將自己化為一種哺育人類,灌溉莊園的生命;出世的藝術的水, 將自己化為一種啟迪人類、凈化心靈的藝術 每空1分,可截取原文,可自己概括。
16.應在六個“水”字后面連續加入五個頓號和一個逗號。不加標點至少有兩個作用:第一,一氣呵成,語勢強烈,表現作者急于介紹都江堰和九寨溝之水的心情;第二,用所見諸多之水,襯托下文都江堰和九寨溝之水的特殊、經典。 第一問2分,第二問每點1分。全題表述語言1分。
17.要點:含義:(都江堰和九寨溝之水)最富性格,最值得一看,最典型(有代表性),最有特點。理解:兩處“經典”之水代表兩種人生態度:一種是自己活動,并能推動別人、服務社會;一種是以自己的清潔,洗凈他人的污濁,有容情納濁的寬大度量。 含義2分,答出前兩點即可;理解4分,說清一點2分。
18.“草包金”現象嚴重。 缺乏品牌延伸意識。 法律保護意識差。 缺少現代化經營意識。 每空1分。
19.(1)老字號要發展也要重視廣告宣傳,強化品牌形象。(2)老字號要在國際市場增強競爭力,發揮品牌價值作用。 每小題2分。
20.閱讀是一種有重量的精神運動 2分。
21.(1)“輕”不是輕浮,是無功利性的。 1分。(2)“無用”其實是更大的作用,即滲透、陶冶、提升境界、體現價值。 2分。
22.【甲】(1)【乙】(3)【丙】(2) 每空1分。
23.作文評分標準(50分)
說明:
1.字數不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出現所在學校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。
看過“人教版語文期末初三試題”