人教版語文九年級上冊期末試題答案

　　一、

　　1. kǎn xuān miǎn 2.D

　　3. 第②句，去掉“被” 第③句，將第一個“和”改為“尤其是”。 4.(1)千樹萬樹梨花開 家書抵萬金 化作春泥更護花(2)有朋自遠方來 不亦樂乎(3)參差荇菜 寤寐求之(4)燕然未勒歸無計;酒酣胸膽尚開張; 青春做伴好還鄉。

　　5.(1)如： “ 文化河南,壯美中原”，“ 大河之南，親情中原”， “中原文化寶島行，同胞共享家鄉情”，“親情河南(中原)歡迎您”等;(2分)(2)可以從“悠久的歷史”、“豐富的文化遺產”，“中國七大古都河南有三”“老子、莊子、韓愈、杜甫等杰出人物”、“自然風景和人文景觀眾多”等方面選取兩個或兩個以上角度來表述。兩個角度各1分，語言表達正確流暢1分，共3分。

　　6. 示例：魯濱遜 《魯濱遜漂流記》 無所畏懼，敢于冒險，即使孤身身陷絕境也決不氣餒，驚人的毅力面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。

　　7.會徽釋義參考：中國2010年上海世博會會徽，由漢字“世”、阿拉伯數字“2010”的書法造型及英文“SHANGHAI CHINA”和“EXPO”( 世博會)字樣組成。(寫出三點即可)

　　二 、8、①母親限制我在不適當的時候讀書③母親從不在我面前談論文學④母親收藏我全部的書。

　　9、母親把讀兒子的書看作了理所當然的事情，“淡淡”一詞可看出母親當是平靜的心態和母親對于“我”深沉而美麗的愛。(意思對即可)

　　10、提示：要談出對句子的理解，中心明確，條理清晰。

　　11、主要是以父親對“我”慈愛來襯托母親對“我”的嚴肅和含蓄而深沉的愛。(意思對即可)

　　12、略。(意思對即可)

　　三、13、(1)會覺得生活中充滿陽光。(2)保持這種情懷，會使自己的人生會多一份從容、達觀，也更容易與別人相處。(3)會使自己有幸福感。

　　14.對比論證。通過對比，讓人明白保持“知足常樂”心態的好處。

　　15. 不論是富裕還是貧窮，是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不自暴自棄或以一顆平常心平靜地面對生活。16、是一種幸福觀。17、言之成理即可。

　　四、 18.⑴動詞，發揚擴大 ⑵顯示 ⑶痛心遺憾 ⑷使……端正

　　19不應該隨便看輕自己，說一些不恰當的話，以致堵塞忠誠進諫的道路。

　　20.“親賢臣，遠小人”“任善人則國安，用惡人則國弊”

　　21.他們都是忠臣，為國為民，殫精竭慮，赤膽忠心，鞠躬盡瘁死而后已，有時甚至還要冒死進諫。(抓住“忠”字，意思對即可。)

　　22.既點明了季節(1分)，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛(1分)。

　　23.營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。

　　五、滿分不少于5℅，教師統一答案后再評卷。

　　期末綜合素質測評試題答案

　　1、C 2、C

　　3、(1)了卻君王天下事，贏得生前身后名(2)會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼(3)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(4)如杜甫《江南逢李龜年》：正是江南好風景，落花時節又逢君。(5)如蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》：但愿人長久，千里共嬋娟。4、c

　　5、c 6、點明是“年輕時期”與“科學創造上取得成果”即可。7、C

　　8、《史記;陳涉世家》 史學 文學 史家之絕唱，無韻之《離騷》9、B

　　10、①天下百姓被秦王朝統治，受苦受難已經很大長時間了。(天下百姓長期受秦王朝統治，痛苦不堪。)②如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊，向天下發出倡導，應當有很多響應的人。11、在謀劃之初，以“死國”來突出起義的必要性，再分析形勢，指出起義的必要性。接著果斷提出“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略口號，然后丹書“陳勝王”三字于帛，置人所罾魚腹中，又命吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝“鬼火”，學狐貍的聲音大叫

　　“大楚興，陳勝王”，從而樹立并鞏固了陳勝在群眾心目中的地位，為他率眾起義打下牢固的群眾基礎。12、頑強的生命力。

　　13、何首烏(家族)。14、答案要點：①不管受到什么摧殘(挫折)，都不屈服;②頑強地生活下去，展現自身的美麗(或為社會增添美麗，或實現自身價值等)15、你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆?16、答案要點：①不怕被遺忘，冷落;②我的價值在我自身，是金子總會發光的。(或只要我有自己的價值，何必在乎世俗的評判?或寧愿在孤獨中堅守自己的價值，也不愿迎合世俗等。)17、讀而不懂 既讀也懂18、總結上文，統領下文19、在學習(吸收或消化)前人的知識(經驗、成果)的基礎上。(或：借鑒前人的知識)20、敢于創新 只是模仿 寫作時不拘泥于古人(或寫作時不受古人的限制)21、C 22、A 23、注意他們的讀書特點即可。24、作文略。

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