九年級下冊語文單元達標測試題(2)
九年級下冊語文單元達標測試題答案
一、1、①隕②邃③錮④抔2、D 3、D 4、A 5、B6、略7、中秋節 重陽節 清明節 春節8、①《水滸傳》魯智深/魯達②見義勇為/嫉惡如仇,粗中有細
③拳打鎮關西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等
二、9.兒子明白媽媽的意思,應該把座位讓給更需要照顧的老人。兒子的懂事不是偶然的,一定是媽媽平時言傳身教的結果。
10.“我”對兒子今天的表現很滿意,很感動,甚至是為有這樣一個兒子而驕傲。
11.“我”沒想到一個年輕女人會搶老人的座位,而且那么理直氣壯,那么心安理得,“迅速恢復優雅的姿態”,明明占了老人的座位還反過來指責老人。
12.①指年輕女人不講理,不知廉恥。
②是自豪的意思。
13.“兒子”天真可愛,尊重老人,正義感強;“我”雖然剛掛完吊針,又要照顧兒子,但仍把座位讓給老人,是個心靈美好的人;“年輕女人”雖然“從容優雅”,但行為可恥。
14.國家體育場像是一個用樹枝般的鋼網把一個可容10萬人的體育場紡織成一個溫馨鳥巢
15.“鳥巢”外形上看是東西兩頭高南北兩頭低。
16.(東西方向看臺觀眾可以均衡地看到時兩端的比賽情況,所以應該在東西方向應該布置更多座席,而南北方向的座席應該相對布置少一些;東西兩頭高還可以盡量遮擋一部分上午和下午的太陽,最大程度地減少太陽光對運動員的干擾。
17.列數字,通過具體的數據說明“鳥巢”東西高南北低的特點,使讀者對鳥巢的外觀特點有更為具體的了解。
三、古詩文閱讀
18.寫出了秋夜的漫長。意思對即可。
19.凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思對即可。
20、(1)寂寞凄清的環境,渲染氣氛,烘托離愁。
(2)以絲縷喻愁緒,形象展現心頭無可解脫的愁苦之情
(以上兩題言之有理即對,每小題2分)
21、(1)向深院望去,冷月的清光照著梧桐的疏影,寂寞庭院,重門深鎖,多么清冷的環境啊!(2)以比喻寫離愁,寫出紛繁,難以理清,難以擺脫的特點;“別”句道出了愁的只可意會不可言傳的人之常情。(舉一例即可)
四、分五等評分。
一等:立意深刻,中心突出,內容充實,結構嚴謹,語言通暢、生動。
二等:符合題意,中心明確,內容具體,結構完整,語言通順。
三等:基本符合題意,中心尚明確,內容欠具體,結構完整,條理欠清楚,語言欠通順。
四等:不符合題意,中心不明確,內容空泛,結構欠完整,語病較多。
五等:感情不健康,或文理不通,或語病嚴重,或不足300字,不成篇。
說明:①有創意,如見解新穎、材料新鮮、結構精巧,酌加3-5分。
②書寫清楚美觀者,酌加1-3分;書寫潦草、字跡難辨者,酌扣1-3分。
③錯別字3個扣1分(重錯的不計)。
④300字以上600字以下者,降等給分
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