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初中語文中考模擬題(2)

時間: 如英2 初三語文

  初中語文中考模擬題答案

  一 1、B 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、B 8、D 9、B 10、C

  二 11、(1)皎潔的月光一瀉千里,浮動的光閃著金色,靜靜的月影像沉下的玉璧。(2)我曾將探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于(以上)這兩種表現的,為什么呢?

  12、(1)數風流人物還看今朝 (2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖 (3)春蠶到死絲方盡 (4)贏得生前身后名 (5)留取丹青照汗青

  13、(1)“割”字煉字極好,那照臨下土的陽光,好象被一把碩大無比的刀切斷了一樣,突出了泰山遮天蔽日的形象。(2) 表達了詩人不怕困難、誓要攀登自己人生頂峰、實現自己的遠大抱負的雄心壯志。

  14、(1)示例:①望文生義,不能準確地辨音析義。②粗心大意,書寫潦草。③喜歡標新立異,尚未養成使用規范漢字的習慣。④受社會中不規范漢字及網絡語言的影響。(答出其中之一均給滿分)(2)示例:不僅不利于語言表達與交流,而且嚴重地損害了漢字使用的嚴肅性。(符合題意即可)(3)示例:①規范使用漢字,人人有責。②規范漢字書寫,彰顯漢字魅力。(扣住“使用規范漢字”作答即可)

  15、發現巖鷹--巖鷹消失--看巖鷹喂食-下山回家 16、狂喜激動-難過失望--感動欣賞-省悟反思 17、開始是征服小巖鷹的強烈欲望的驅使,后被巖鷹力與美相結合的完美姿態深深地震撼了,所以“槍在中途停住了”。 18、(1)襯托小巖鷹給老鷹喂食時的感人的舉動,渲染了純凈、和諧的氛圍。(2)一是指小巖鷹喂食老鷹這一行為發生在高處,二是指兩代巖鷹之間的感情的深厚高尚,義薄云天。

  19、歷史悠久;結構堅固;形式優美 20、列數字,雄偉;作比較,堅固。21、⑨;說明盧溝橋形式優美,有高度的藝術價值。22、邏輯順序,即從整體到局部 23、“約”是“大約”的意思,準確說明了8米是個約數;“幾乎”是“差不多”的意思,用在這里準確說明了橋面與河面的平行關系。

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