中考語文測試目標來源于中學語文教學大綱。下面是學習啦小編為大家整理的初三語文模擬測試卷，歡迎閱讀參考。

　　初三語文模擬測試卷

　　一(30分)
　　1.下列加點字注音全都正確的一項是(3分)

A．干癟（biē）	簇新（zú）	彌留之際（mí）
B．頹唐（tuō）	打鼾（hān）	豁然貫通（huò）
C．骸骨（ɡāi）	慰藉（jiè）	咬文嚼字（jué）
D．臆測（yì）	怡悅（yí）	怒不可遏（è）

　　2.下列詞語中沒有別字的一項是(3分)
　　A.芳馨 浩瀚無銀 暄嚷 孜孜不倦
　　B.倒坍 通霄達旦 妖繞 頂禮膜拜
　　C.漣漪 歇斯底里 褻瀆 不容置疑
　　D.潮迅 根深蒂固 瞻望 重蹈復轍
　　3.填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是(3分)
　　1.清明時節，云居山下，同學們懷著 的心情，肅立在紀念碑下，緬懷英烈的豐功偉績。
　　2.從未謀面的小表弟站在自家門口，手扶門框，全神貫注地 著我和媽媽，眼睛里全是疑問。
　　3.自然界的物體，多數呈曲線狀：高山峻嶺，是屹立著的曲線;大江小河是 著的曲線。
　　A.崇高 打量 流瀉 B.崇敬 打量 流動
　　C.崇高 端詳 流動 D.崇敬 端詳 流瀉
　　4.下列句子中加點成語使用不正確的一項是(3分)
　　A.西湖休博會以“休閑——改變人類生活”為主題，全力打造“東方休閑之都”的品牌，期間旅游、娛樂、美食等各種活動花團錦簇。
　　B.音響發燒友都有吹毛求疵的脾性，一聽到別人音響音質比自己好,就忍不住要換新的。
　　C.作為球隊中中流砥柱的人物，克勞迪奧•• 詹蒂萊體力充沛，拼搶兇猛，像橡皮膏一樣緊盯住對手中最危險的得分手。
　　D.新疆喀納斯，群山環抱碧水，整個景區湖水、樹林、草原融為一體。這無與倫比的自然風光每年都吸引了全國各地的眾多游客。
　　5.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是(3分)
　　A.京滬高鐵是我國“十一五”期間，將建的眾多鐵路專線中最主要的一條，以后京廣、京哈、沈達、隴海線也將相繼建設。
　　B.人生百年，是為個人的名利而苦苦鉆營?還是為國家振興、民族強盛而不懈奮斗?這是每個人都必須認真思考的問題。
　　C.意想不到的微笑，在童老師的眼底一閃：“好，問得好，這說明你們已經掌握這些知識了。”
　　D.母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
　　6.填入下列句子橫線處的句子，使上下文連貫的一項是(3分)
　　三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上， ① 。越到秋天，它們越顯出綠得發黑的顏色，而累累的果實， ② 。
　　A.①如同那青色的巖石般的葉子堅硬挺直 ②正在由青變黃，漸漸從葉子中顯露出來
　　B.①如同那青色的巖石般的葉子堅硬挺直 ②漸漸從葉子中顯露出來，由青變黃
　　C.①葉子也如同那青色的巖石般堅硬挺直 ②正在由青變黃，漸漸從葉子中顯露出來
　　D.①葉子也如同那青色的巖石般堅硬挺直 ②漸漸從葉子中顯露出來，由青變黃
　　7.下列這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)
　?、僭谄囀袌鰻I銷日益嚴厲的形勢下，有的廠家率先大幅度降價銷售。②雖然虧了本，但贏得了產銷兩旺，經濟效益一下子迅速躍居同行業前茅。③這些廠家的經營理念，使我們懂得了一個道理：企業如果善于運用“虧本”策略，就能取得柳暗花明。
　　8.在下列句子的橫線上填入正確的關聯詞語，使文意貫通。(3分)
　　生活中我們要心存感激， ① 感激是一種美好的感情，是人的高貴之所在。 ② 心存感激的人，才能常懷仁愛之心，慈悲之心，在愛與被愛之間得到快樂。那就讓感激成為我們的生活理念， ③ 使我們一生被美好的事物所包圍。
　　9.補寫出下列古詩文的上句或下句。(任選三句)(3分)
　?、?曾子曰：“士不可以不弘毅， ”。(《論語• 泰伯》)
　　② 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。 ， 。(劉禹錫《陋室銘》)
　　③ ，直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)
　　④ ，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
　　10.根據語境，仿照劃線句子，續寫兩句，構成語意連貫的一段話(3分)。
　　藝術是人類精神生活的家園：建筑，是這個家園中承載著人類歷史與文化的紀念碑 ; ， ; ， 。那么，讓我們步入藝術的殿堂，在建筑、文學、音樂、繪畫、舞蹈等藝術中遨游吧。
　　二(30分)
　　閱讀下面文章，完成11—18題。
　　(一)
　　老 嫗
　　梁曉聲
　　那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。在12月的一個冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須作一篇“游記”，我帶他到那兒“體驗生活”。
　　賣茶蛋的皆鄉村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠，偶爾發一聲叫賣，嗓音是沙啞的，所以她的生意就冷清。茶蛋都是茶煮的，老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太明白男人們為什么連買茶蛋都要物色女主人。
　　老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭，目光里絕無半點兒乞意。
　　我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋?；钤诤萌诉吷系娜?，大抵內心會發生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現的沖動。表現了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。
　　老嫗應找我兩毛錢。我則扯著兒子轉身便走，佯裝沒有算清小賬。
　　兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢。”
　　我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的……” 于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等……
　　兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住——竟是那老嫗。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。
　　“這個人，”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉眼，你不見了……”
　　老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……
　　兒子仰臉看我。
　　我不得不接了錢。我不知自己當時對她說了句什么……而公園的守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天!”我和兒子又經過賣茶蛋的攤行時，見一老叟，守著她那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點乞意。比別人，生意依舊冷清……
　　人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很猥瑣的……
　　11.第四段中加點的“小善良”具體內容指什么?請概括回答。(3分)
　　12.文中劃線的句子，先后兩次寫這對老人的叫賣和目光，這對表現人物特點有什么表達作用?請簡要回答。(4分)
　　13.根據全文，理解末段中加點的“尊貴”和“猥瑣”的含義。請各舉一例分析。(4分)
　　14.關于本文的主題有以下三種說法，你同意哪一種?簡述理由?(4分)
　　第一種：每個人都應該具備這樣的美德：善良、富有同情心。
　　第二種：人心要尊貴，不乞求、不貪婪;真正的善良，不是施舍，要顧及他人的尊嚴。
　　第三種：做人要人窮志不窮，非自己財物絕不占為己有。
　　(二)
　　100年后醒來
　　先把病人(指那些身患疾病而目前醫療水平尚無法治愈的人)冷凍，等多年后醫療技術完備時再做治療的設想，在上世紀40年代就產生了。但動物試驗的結果表明，在體溫低于18度的情況下，恒溫動物會死亡。
　　不過，仍有一些大膽的人寧愿選擇往血管里注入液氮，也不愿直接進墳墓。如今在美國以這樣的方式安眠的每年有幾十人。這項服務的費用為3萬—15萬美元。
　　不過被冷凍者事實上并沒有復活的機會。在冷凍情況下人體內的水結冰膨脹，冰晶鋒利的邊緣會刮破肌體組織，被破壞的肌體組織其完整性將無法恢復。也就是說，在冷凍時不應讓人體內結冰。
　　解決結冰的問題很復雜。這需要特別的物質，即所謂的低溫保護器，可以防止凍結。從50年代開始，人們研制出了近300種低溫保護器，但是數量并沒有轉化為質量。借助它們，血液、肝臟、精液或者微小的組織可以得到成功的保護。但由于無法進入肌體的某些部分，這些低溫保護器不能均勻地充滿整個肌體。
　　以謝切諾夫名字命名的莫斯科醫學研究院外科學和測量解剖學教研室教授捷利普霍夫和謝爾巴科夫共同邁出了十分重要的一步。他們選用惰性氣體氬、氪、氙的混合物取代了舊的低溫保護器。在對肌體進行冷凍時，這些氣體轉變為凝膠狀，與水交融而不會形成可能破壞生物組織的晶體。專家們選擇老鼠進行了試驗。他們把老鼠放在這些混合惰性氣體中冷凍至零下196度，然后再加溫至0度。隨后，把老鼠的心臟移植到另一只老鼠體內——跳動恢復了。這項試驗重復了10次。
　　2006年1月，專家為自己研制的低溫保護器向俄聯邦專利局申請了專利。
　　但還有一個問題：既然從液態惰性氣體中取出的老鼠心臟能夠繼續跳動，還有什么在妨礙老鼠完全復活。
　　謝爾巴科夫解釋說，目前的妨礙因素是加溫至0度或更高溫度后血管內惰性氣體產生的氣泡。要解決這個問題，面臨一個純粹的技術任務，就是確定氣體混合物的合理成分及加溫的壓力與速度。
　　在歐洲，法律禁止上述人體冷凍，但美國和俄羅斯目前還沒有此類禁令。
　　(《參考消息》2006年3月19日)
　　15.為什么“人體冷凍”目前尚不可行，請根據文章第三段簡述原因。(3分)
　　16.第四段中劃線的“數量并沒有轉化為質量”具體含義指什么?請結合上下文簡要回答。(4分)
　　17.俄國專家的研究有什么突破?還存在什么問題?請分別概括回答。(4分)
　　18.本文以“一百年后醒來”為標題，你認為這個標題擬得怎樣?請概述兩點理由。(4分)
　　三(20分)
　　閱讀下面古詩文，完成19—23題。
　　奴子①傅顯
　　奴子傅顯喜讀書，頗知文義，亦稍知醫藥。性情迂緩，望之如偃蹇②老儒。
　　一日，雅步行市上，逢人輒問：“見魏三(奴子魏藻，行三也)兄否?”或指所在，復
　　雅步以往。比相見，喘息良久。 魏問相見何意?曰：“適在苦水井前，遇見三嫂在樹下作針黹③，倦而假寐。小兒嬉戲井旁，相距三五尺耳，似乎可慮。男女有別，不便呼三嫂使醒，故走覓兄。”魏大駭，奔往，則婦已俯井哭子矣。
　　夫僮仆讀書，可云佳事。然讀書以明理，明理以致用也。食而不化，至昏憒④僻謬⑤，貽害無窮，亦何貴此儒者哉! (紀昀《閱微草堂筆記》)
　　[注] ①奴子：奴仆，這里指與宦官相對的普通平民 ②偃蹇：行動遲緩 ③針黹(zhǐ)：縫紉;刺繡 ④憒：糊涂 ⑤僻謬：怪僻、荒謬
　　19.下列加點字意思理解正確的兩項是(4分)
　　A.比相見 (等到) B.倦而假寐(睡)
　　C.似乎可慮(考慮) D.貽害無窮(贈送)
　　20.下列加點字意思不同的兩項是(4分)
　　A.望之如偃蹇老儒 三里之城，七里之郭
　　B.然讀書以明理 無從致書以觀
　　C.食而不化 知而不爭
　　D.則婦已俯井哭子矣 此則岳陽樓之大觀也
　　21.用現代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
　　① 魏大駭，奔往，則婦已俯井哭子矣。
　　② 然讀書以明理，明理以致用也。
　　22.本文主要批評了奴子傅顯身上的什么缺點?請舉例分析。(3分)
　　23.閱讀下面古詩，完成文后兩小題。
　　田 園 樂
　　(唐)王維
　　桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。
　　花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
　　本詩對偶極工整，請簡析其藝術效果。(3分)
　?、?人譽王維詩“詩中有畫，由境生情”。請結合文題，概述本詩所生之“情”。(2分)
　　四(40分)
　　24.閱讀下面文字，按要求作文。
　　人生的幸福無時無處不在：累到極點時，終于能撲倒在軟軟的床上，是幸福;哭的傷心時，旁邊溫柔地遞上一張紙巾，是幸福;一本苦苦尋覓的書，忽地靜靜地躺在書案上，當然也是幸福。人的幸福與否，在乎你的心怎么去看待。珍惜生活中的點滴美好，生活就會充滿幸福感。
　　請以“幸福”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不要出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。