如何科學閱讀是復習應考中必須解決的問題。很多學生復習時只是抱著課本一遍一遍地反復閱讀，到考試時仍然發現有太多的知識自己沒有注意到，或是似曾相見卻又似是而非。這是典型的復習時沒有做到科學閱讀的問題，而不像許多人設想的那樣是考生記憶力不好。今天學習啦小編將與大家分享：避免中考語文的閱讀題失分的技巧。希望對大家有所幫助!

　　技巧1.讓閱讀題答案水落石出

　　語文閱讀題在中考時占有30~40分的大比重，到高中更是增長到70分，占語文總成績的半壁江山。閱讀題是將語文成績甚至是中高考拉開分數的關鍵部分。

　　中考區一模與高考市一模陸續結束，孩子反映，現代文閱讀題總是答不準，文言文閱讀丟分多……總之他們又與語文高分失之交臂。如何能讓語文閱讀題獲得高分，甚至一分不丟?許多同學與家長絞盡腦汁也沒想出好辦法。

　　語文學習是一個非常感性的過程，而考試卻是理性的，學生在答題時根據自己的理解會有不同的答案，但老師閱卷時卻只根據一個答案來批閱;另外，學生閱讀知識尚未形成系統，所以答題時往往答不到點子上，如果能摸清出題人的思路，答題時有章可循，那答案自然會水落石出，同時還可以領悟到命題表達的佳處，語文能力更會順勢提高。

　　某培訓機構推出著名的“語文方程式”，能讓孩子將語文閱讀題答案輕松算出來，而事實證明，這種理性的計算方式，讓大批學生語文獲得了130分以上的高分，而且將短時間語文大幅提分變成了可能，即使在高中語文閱讀難度加大的情況下，學生也能在語文學習上花最少的時間獲得好成績，在學大學語文的孩子都深有體會。

　　語文方程式的關鍵是“語言標志”，所謂“語言標志”就好比產品的品牌標志，iphone就是蘋果，寶馬就是bmw，在做題時，同樣可以根據題中的語言標志，來準確判斷出題人的意圖，對應相應的解題模式，按照步驟作答。

　　按照這幾年遼寧省考試說明的要求及考查范圍，學大語文方程式將閱讀分為層次閱讀法、手法閱讀法等7種方法。每種類型都有自己的語言標志和對應的解題模式。

　　中高考試題中經常會出現“層次閱讀”，“層次閱讀”的語言標志是“哪些”、“哪里”、“怎么樣”等，當問題可以轉化成“層次閱讀”時，答案便可以在文中鎖定答題區域，一般情況下通過幾次比對，便可選出正確答案。不過，出題人偏偏又跟你玩了文字游戲，所以題中設定了幾個陷阱，要誤導學生。不過不用怕，語文方程式中還有專門對付這類陷阱題的10種掘阱法，一眼瞅出陷阱，在你明白語文方程式之后，這些題會輕松答對的。

　
　關于閱讀的名人名言：

　　1、讀書就是力量，因為讀書可以幫助工作，可以增加工作的力量。——拿破侖

　　2、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

　　3、書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾

　　4、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

　　5、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

　　6、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯

　　7、能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康;同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卡

　　8、書和諺語一樣，都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。 ——威·坦普爾

　　9、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

　　10、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

　　11.書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 ----《高爾基論青年》

　　12.一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。 --伊薩克·巴羅

　　13.書是人類進步的階梯。——高爾基

　　14.讀一本好書就是和許多高尚的人談話。---歌德

　　15.一本書像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限的廣闊海洋。---凱勒