1.D anything

　　2.C. Maybe

　　3.A. has

　　4.B healthier

　　5.C taking

　　【解析】

　　試題分析：

　　1.something一些東西，一般用于肯定句中。用于否定句的是anything。根據前文shouldn’t可知選D ，改為anything。

　　2.maybe是副詞，意思是“也許、可能”，在句中作狀語，相當于perhaps，常位于句首。在may be中，may是情態動詞，be是動詞原形，兩者構成完整的謂語形式，與主語形成系表結構，意為“也許是、可能是”。結合語境可知選項C處應是副詞做狀語，故選C.改為Maybe。

　　3.戴維德是單數第三人稱，在一般現在時態中謂語動詞用單數，故選A. 改為has

　　4.形容詞的比較級是在后面加er，healthy是以輔音字母加y結尾，其變化規則是去掉y變i，再加er，故選B，改為healthier

　　5.how about……怎么樣?about是介詞，后面接名詞或者動名詞做賓語，故選C。改為taking。

　　考點：語法詞匯的基礎應用

　　點評：這類題型考查的是學生各個方面的基礎知識。在完成此類題時要注意以下幾點：一、讀懂句子，注意一些句式、短語的固定用法;二、注意文中的人稱，數和時態之間的關系。三、注意聯系上下文語境判斷動詞的時態和數，名詞的單復數，形容詞副詞的正確形式等問題。

　　6.B was built

　　7.A, watching

　　8.C, cities

　　9.D, cutting

　　10.B, yourselves

　　【解析】

　　試題分析：

　　6.句意：這座橋是三年前由工人們建造的。結合語境可知句子主語是動作對象，故用被動語態。選項B錯誤，根據時間狀語可知句子是一般過去時態，主語是單數第三人稱，故改為was built。

　　7.句意：看電視太多對你的健康不好。結合語境可知看電視表示的是抽象動作，故應該為動名詞故選項A錯誤，改為watching。

　　8.句意：上海市是世界上最大的城市之一。結合語境可知這里的城市指的是多個城市，故選項C錯誤，改為cities。

　　9.本句中be used for 是被用來……的含義。For是介詞，后面接名詞或者動名詞作賓語，故選項D錯誤，改為cutting。

　　10.聯系下文children孩子們，可知這里的反身代詞應用復數形式，故選項B錯誤，改為yourselves。

　　考點：語法基礎知識

　　點評：這類題型考查的是學生各個方面的知識。在完成此類題時要注意以下幾點：一、讀懂句子，注意一些句式、短語的固定用法;二、注意文中的人稱，數和時態之間的關系。三、注意聯系上下文語境判斷動詞的時態和數，名詞的單復數，形容詞副詞的正確形式等問題。

　　11.C not to

　　12.A her

　　13.C gone

　　14.A Learning

　　15.B old enough

　　【解析】

　　試題分析：

　　11.tell后面接帶to的不定式做直接賓語賓語，故將doesn’t改成not to。

　　12.短語to one’s surprise，令某人驚奇的是，做狀語，故把she改成物主代詞her。

　　13.聯系上文可知下文應是描述的是瞬間的動作，故應把been改成瞬間動詞gone。

　　14.祈使句不能在用作句子成分，故把learn改成Learning，現在分詞短語做句子主語，表示抽象動作。

　　15.enough做副詞修飾形容詞時，一般要放在被修飾詞的后面。

　　考點：基礎詞匯語法知識的運用

　　點評：一般的這類題型不會出現太復雜的單詞和句子，這類題型考察的就是我們的基礎知識。答題中注意句子中人稱和數是否一致，時態是否一致。各種詞性之間的區別以及一些常用句型，固定短語的應用。平時應注重積累，熟記一些句型及慣用結構。

　　16.( D ) talking

　　17.( A ) Several hundred

　　18.( A ) has been dead

　　19.( C ) gone

　　20.( B ) 去掉

　　【解析】

　　試題分析:

　　16.此題考查固定短語stop to do sth和stop doing sth的區別.前者表示停下來去做某事,后者表示停止做某事,根據語境可知老師進來學生都停止了談話,故選doing sth,故選D.

　　17.此題考查數量的表示方法,hundred在表示確切數量時要用單數形式,不能用復數形式,故選A.

　　18.此題考查延續性動詞的基本用法,因句中有短語ten years是段時間。故其謂語動詞要用延續性動詞，die想對應的延續性動詞是have been dead。故選A。

　　19.此題考查固定短語have been to和have gone to的區別，前者表示曾經去過某地，表示說話人還在本地;后者表示去了某地，邏輯主語不再本地，根據語境選擇C。將been改為gone。

　　20.此題考查連詞so的基本用法，表示原因的時候，有because就不用so，故選B，去掉so。

　　考點：語法知識

　　點評：處理這個題目,首先理解文中語句的基本含義,揣測考查的重點,根據語法知識來靈活處理每個問題.

　　21.D friends

　　22.A How

　　23.C her

　　24.D. I am

　　25.D his

　　【解析】

　　試題分析：

　　21.主語是they,說明不止一個人，后面的friend要用復數friends，故填D friends。

　　22.應該是你如何拼寫它，what的意思是什么，要用how如何，故填A How。

　　23.She’s=she is意思是她是……，錯誤，應該是她的名字是……，所以改成her她的，故填C her。

　　24.D中簡要回答的時候I am不能縮寫，故填 D. I am 。

　　25.根據句意，這是他的筆，所以要用名詞性物主代詞his=his pen.故填D his 。

　　考點：找出句子中的錯誤并且改正。

　　點評 ：55題比較難，名詞性物主代詞=形容詞性的物主代詞+名詞。而his兩個物主代詞形式一樣。

　　26.C doing

　　27.C but去掉

　　28.C cheaper

　　29.B him

　　30.A Learning English

　　【解析】試題分析：

　　26.finish后面應該跟doing，表示“完成某事”或“做完某事”。所以應該將to do改為doing。

　　27.although“雖然”“盡管”，but“但是”，這兩詞，不能在一句話中同時出現，只能用其中一個。所以應該將but去掉。

　　28.Cheap是一個單音節詞，其比較級是cheaper，而非more cheap。所以應該將more cheap改為cheaper。

　　29.It takes sb.+時間+to do表示“做某事花了某人多少時間”，此處的sb.因為放在了動詞之后，應該用賓格。所以應該將he改為him。

　　30.通過is可知，其前面的部分應該是主語，但是動詞原形不能作主語，應該用動名詞作主語。所以應該將Learn English well改為Learning English well。

　　考點：本題考查改錯。

　　點評：完成本題并不是很容易，考查學生各個方面的知識。在完成此類題時要注意兩點：一、讀懂句子，注意固定用法;二、注意句子中的細節，注意文中的人稱，動詞的數和名詞的數還有形容詞的比較級等。

　　31.D, school

　　32.B, go

　　33.B, us

　　34.C, \

　　35.C, to listen to

　　【解析】

　　試題分析：

　　31.D 放學后固定短語 after school

　　32.B let’s do sth. 用動詞原形，不能用going，要用go.

　　33.B 叫某人某個學科，teach sb.(賓格)+學科，所以用us.

　　34.C 去掉，時間前面有every,this,next前面不要時間介詞on,in,at.

　　35.Would like to do sth. C 要改成to listen to

　　考點：對短語使用有誤的地方進行改正，主要是要注意一些固定短語，及語法知識。

　　點評 ：這類題先找出錯誤，在根據短語的固定搭配和語法來改正錯誤。

　　36.years

　　37.England

　　38.have

　　39. Her

　　40. too

　　41.has

　　42.mouth

　　43.the

　　44.but

　　45.a

　　【解析】

　　試題分析：36.當表示年齡的結構時，應用……years old。13 years old“13歲”。

　　37.English是“英語”“英國的”，而“英國”應是England。通過題意應該填England。本句的意思是“我來自英國。”

　　38.I 是第一人稱，其后應該用have。has應該用于第三人稱單數之后。

　　39.通過I have a sister可知，此處應該是Her。本句的意思是：她的名字是Amy。

　　40.根據句意，此處的應該是“也”的意思，要用too。本句的意思是：“他也是一個學生。”

　　41.She是第三人稱單數，其后應該用has。而have是復數。所以此處應改為has。

　　42.根據前面的a可以判斷，此處應該用單數，所以應將mouths該為mouth。

　　43.same的前面要用the，表示相同的。本句的意思是：“我們在同一個班。”

　　44.根據句意，我們可以判斷，本處應該表示轉折，所以要用but。本句的意思是：“但在不同的級。”

　　45.happy是以輔音音素開頭，所以應該用a。本句的句意是：“我們有一個好房子和一個快樂的家庭。”

　　考點：本題考查改錯。

　　點評：完成本題并不是很容易，考查學生各個方面的知識。在完成此類題時要注意兩點：一、讀懂文章的內容，注意固定用法;二、注意文章中的細節，注意文中的人稱，動詞的數和名詞的數等。

　　46.going

　　47.herself

　　48.well

　　49.singers

　　50.Reading

　　51.Strong enough

　　52.or

　　53.potatoes

　　54.the

　　55.hundred

　　【解析】

　　試題分析：

　　46.feel like 后面應接動詞的ing形式。表示喜歡干某事。所以此處應改為going。

　　47.“她必須照顧自己。”

　　48.good是形容詞性，而本空是修飾動詞sleep，需要用副詞。所以應填well。

　　49.one of表示其中之一。只有有多個，才能表示其中之一。所以one of后應跟復數。

　　50.通過is我們可以判斷，前面的部分應該是主語。動詞原形不能作主語，只能用動名詞。所以本處應該改為Reading。

　　51.當enough修飾形容詞時，應放在形容詞之后。所以此處應改為strong enough。

　　52.根據本句的意思應為，“快點，否則我們要遲到了。”“否則”應該是or。

　　53.potato的復數應該是加es，變成potatoes。本句的意思是“籃子中有一些土豆.”

　　54.“患流感”應該說成have the flu。注意冠詞的應用。

　　55.當hundred與具體的數字連用是不能加s;當hundred不與具體數字連用時，要加上s，并且還要跟of。所以此處應將s去掉。

　　考點：本題考查改錯。

　　點評：完成本題并不是很容易，考查學生各個方面的知識。在完成此類題時要注意兩點：一、讀懂文章的內容，注意固定用法;二、注意文章中的細節，注意文中的人稱，動詞的數和名詞的數等。