亚洲伊人网站-亚洲伊人精品-亚洲伊人电影-亚洲一在线-久久国产一区二区-久久国产一区

高分網 > 初中學習方法 > 初三學習方法 > 初三物理 >

初中物理探究方法

時間: 如英2 初三物理

  就是把一個多因素影響某一物理量的問題,通過控制某幾個因素不變,只讓其中一個因素改變,從而轉化為多個單一因素影響某一物理量的問題的研究方法。這種方法在實驗數據的表格上的反映為:某兩次試驗只有一個條件不相同,若兩次試驗結果不同,則與該條件有關,否則無關。反過來,若要研究的問題是物理量與某一因素是否有關,則應只使該因素不同,而其他因素均應相同。控制變量法是中學物理中最常用的方法。中學物理課本中,蒸發的快慢與哪些因素的有關;滑動摩擦力的大小與哪些因素有關;液體壓強與哪些因素有關;研究浮力大小與哪些因素有關;壓力的作用效果與哪些因素有關;滑輪組的機械效率與哪些因素有關;動能、重力勢能大小與哪些因素有關;導體的電阻與哪些因素有關;研究電阻一定、電流與電壓的關系;研究電壓一定、電流和電阻的關系;研究電流做功的多少跟哪些因素有關系;電流的熱效應與哪些因素有關;研究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關系等均應用了這種科學方法。

  初中物理探究方法:等效替代效法

  等效法是常用的科學思維方法。等效是指不同的物理現象、模型、過程等在物理意義、作用效果或物理規律方面是相同的。它們之間可以相互替代,而保證結論不變。等效的方法是指面對一個較為復雜的問題,提出一個簡單的方案或設想,而使它們的效果完全相同,從而將問題化難為易,求得解決。例如我們學過的等效電路、等效電阻、分力與合力等效以及平面鏡成像的實驗利用兩個完全相同的蠟燭,驗證物與像的大小相同等等。

  初中物理探究方法:推理法

  是在觀察實驗的基礎上,忽略次要因素,進行合理的推想,得出結論,達到認識事物本質的目的。當你在對觀察到的現象進行解釋的時候就是在進行推理,或說是在做出推論,例如當你家的狗在叫的時,你可能會推想有人在你家的門外,要做出這一推論,你就需要把現象(狗的叫聲)與以往的知識經驗,即有陌生人來時狗會叫結合起來。這樣才能得出符合邏輯的答案。

  初中物理探究方法:類比與歸納

  所謂類比,實際上是一種從特殊到特殊或從一般到一般的推理。它是根據兩個(或兩類)對象之間在某些方面的相同或相似而推出它們在其他方面也可能相同或相似的一種邏輯思維。物理教學中類比方法可以幫助學生理解較復雜的實驗和較難的物理知識。

  初中物理探究方法:圖象法
通過圖像來研究某些物理現象的規律或一些物理現象的區別。

  初中物理探究方法:模型法

  實際中的事物都是錯綜復雜的,在用物理的規律對實際中的事物進行研究時,常需要對它們進行必要的簡化,忽略次要因素,以突出主要矛盾。用這種理想化的方法將實際中的事物進行簡化,便可得到一系列的物理模型。采用模型方法對學習和研究起到了簡化和純化的作用。但簡化后的模型一定要表現出原型所反映出的特點、知識。模型法有較大的靈活性。每種模型有限定的運用條件和運用的范圍。中學課本中很多知識都應用了這個方法,比如有:液柱、光線、液片、光沿直線傳播、勻速直線運動、 磁感線。

  初中物理探究方法:轉化法

  有些物理現象不易觀察,要研究它們的運動等規律,使之轉化為學生熟知的看得見、摸得著的宏觀現象來認識它們,這種方法叫轉換法。如:分子看不見、摸不著,不好研究,可以研究墨水的擴散現象去認識分子的運動;用燈泡是否發光或用小磁針在電路旁是否偏轉檢查電路中是否有電流??諝饪床灰?、摸不到,我們可以根據空氣流動(風)所產生的作用來認識它;磁場看不見、摸不到,我們可以根據它產生的作用來認識它。再如,有一些物理量不容易測得,我們可以根據定義式轉換成直接測得的物理量。在由其定義式計算出其值,如電功率(我們無法直接測出電功率只能通過P=UI利用電流表、電壓表測出U、I計算得出P)、電阻、密度等。

  初中物理探究方法:放大法

  把測量量按一定的規律放大后再進行測量的方法,稱為放大法。在有些實驗中,實驗的現象我們是能看到的,但是不容易觀察。我們就將產生的效果進行放大再進行研究。比如音叉的振動很不容易觀察,所以我們利用小泡沫球將其現象放大。觀察壓力對玻璃瓶的作用效果時我們將玻璃瓶密閉,裝水,插上一個小玻璃管,將玻璃瓶的形變引起的液面變化放大成小玻璃管液面的變化。在測量微小量的時候,我們常常將微小的量積累成一個比較大的量、比如在測量一張紙的厚度的時候,我們先測量100張紙的厚度在將結果除以100,這樣使測量的結果更接近真實的值就是采取的累積放大法。要測量出一張郵票的質量、測量出心跳一下的時間,測量出導線的直徑,均可用積累法來完成。

  初中物理探究方法:比較法

  是通過觀察,分析,找出研究對象的相同點和不同點,它是認識事物的一種基本方法。當你想尋找兩件事物的相同和不同之處,就需要用到比較法,可以進行比較的事物和物理量很多,對不同或有聯系的兩個對象進行比較,我們主要從中尋找它們的不同點和相同點,從而進一步揭示事物的本質屬性。如,比較蒸發和沸騰的異同點,比較汽油機和柴油機的異同點 ,電動機和熱機 ,電壓表和電流表的使用利用比較法不僅加深了對它們的理解和區別,使同學們很快地記住它們,還能發現一些有趣的東西。同時也是貫穿于整個物理學習中的方法,即往往與其它方法結合使用。

看過“初中物理探究方法”

47771 主站蜘蛛池模板: 石隽| 花煞| lol小孩子不能看的动画视频| 邓紫飞| 无锡电视台| 数据库原理及应用课后题答案| 《荷塘月色》课文| 戚薇床戏| 蛇魔女大闹都市| 《高校教师》日本电影| 欢颜电视剧40集免费观看全集高清| 爱在西元前简谱| 一级片黄色录像免费看| 英雄卡片简单又漂亮| 侠侣探案| 九重紫免费播出电视剧最新| 转正意见评语| 张子枫电视剧电影大全| 田文仲个人资料| 浙江卫视周一至周五节目表| 妈妈的脊背简谱| 电影英雄| 安塞| 我爱你在线观看| 打男生军人光屁股的网站视频| 分家协议| 郑楚一| bb88| 热带夜| 对会长的忠告未增减| 马会传真论坛13297соm查询官网| 色在线视频| 李修文| 朱莉安妮全集高清免费| 姐妹五| 王艺婵| 奋进的旋律演员表名单| 女同性恋视频网站| 徐正超| 人口高质量发展论文800字| 陈智熙|