初二語文下冊期末試卷題答案

　　一、基礎(chǔ)題

　　1、B 2、A3、D 4、A 5、B 6、C

　　7、⑴溪頭臥剝蓮蓬;少壯不努力⑵夜深千帳燈⑶陽春布德澤，萬物生光輝。⑷明月松間照，

　　清泉石上流。⑸十五從軍征，八十始得歸。

　　二、閱讀題

　　(一)1、陶淵明;《飲酒》2、⑴互相通達 ⑵通“邀”;邀請 ⑶妻子和兒子 ⑷聽見

　　⑸問路 ⑹整齊的樣子 ⑺全、都 ⑻惋惜 3、D 4、⑴土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。⑵“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。⑶陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會，與當(dāng)時社會現(xiàn)實形成鮮明對照，是作者不滿現(xiàn)實的一種精神寄托，表現(xiàn)了他對理想社會的追求。郭沫若寫牛朗織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩人對當(dāng)時黑暗現(xiàn)實的憎惡和對自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。

　　5、⑴帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這寫出人世隔絕的地方，沒有再從這里出去過，于是和桃花源以外的世人隔絕了。⑵他們問現(xiàn)在是什么朝代，竟不知道有過漢朝，更不必說魏晉。

　　(二)1、宣言會變成現(xiàn)實;平等、自由﹑正義會變成現(xiàn)實;孩子和國家的未來會更美好。2、表達作者為實現(xiàn)自己的理想而表現(xiàn)出的勇于忍受痛苦的精神，堅持自己的主張不動搖的精神，反對暴力行為的頑強精神和堅定信念。

　　3、作者用比喻的修辭表達出自己對實現(xiàn)這一夢想的堅定信念以及對美好未來的展望。用“絕望之嶺”來比喻仍存在的種族隔離和種族歧視的殘酷現(xiàn)實。用“希望之石”來比喻種族平等自由。用“刺耳的爭吵”比喻黑人追求自由而遭受的不公平待遇。用“優(yōu)美的交響曲”來比喻美好理想的實現(xiàn)，白人黑人和睦相處，共同發(fā)展。

　　4、反復(fù)﹑排比，使作者表達的內(nèi)容更加豐富，思想更加深刻，語氣更加強烈，感情更加充沛，能產(chǎn)生排山倒海的氣勢和一瀉千里的激情，進而增強演講的感染力和說服力。

　　(三)1、⑴①//② ③//④ ⑤;⑵從主到次(或“邏輯順序”)

　　2、舉例子;目的是說明物種滅絕的可怕后果。

　　3、議論;作用：更具警示、警告作用，能讓人在思考中增加環(huán)境的憂患意識，進而逐步樹立正確的環(huán)境觀。

　　4、是否會“以經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕”并不能斷言，所以用了表示猜測的“很可能”，用語嚴密、準(zhǔn)確。

　　三、寫作題(略)

看過“初二語文下冊期末試卷題”