八上語文期末復習題

　　A.鬼使神差(chai) 攝取(shè) 尷尬(gà) 灰燼(jìn)

　　B.以訛傳訛(é) 瀕臨(bīn) 璀璨(càn) 賒賬(shē)

　　C.瞬息萬變(shùn) 逶迤(wēi) 矜持(jin) 安謐(mì)

　　D.橫空出世(hèng) 蒼穹(qióng) 趨勢(chuǐ) 慷慨(kǎi)

　　2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )(2分)

　　A.故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。

　　B.這位攝影大師極善于捕風捉影，從普通百姓的日常小事中發現勞動之樂、生活之趣和人性之美。

　　C.在猝不及防的災難面前，更需要心與心的關懷和交融。

　　D.他們原來是形影不離的好朋友，畢業后各自回到故鄉，從此便分道揚鑣了。

　　3.選出下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)

　　A.球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供球拍、球衣 、球鞋和衣柜等乒乓器材。

　　B.同學們應端正學習語文知識的目的。

　　C.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。

　　D.能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵。

　　4.下列各句中，加點成語的使用不恰當的一項是( )(2分)

　　A.我們不能妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當客觀地看待自己。

　　B.袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優勢的設想與當時學術界流行的觀點大相徑庭。

　　C.語言應該是發展的、規范的、標準的，也不是固定不變的，不可能一勞永逸。

　　D.每次大掃除時，他總是拈輕怕重，對集體的榮譽漠不關心。

　　5.下列哪一項與例句所用的修辭手法相同的一項是( )(2分)

　　例：倒映在水中的石橋、樓屋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎……

　　A.最難得的，是在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。

　　B.古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。

　　C.小船經過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清澈剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。

　　D.我很難忘記這個奇妙的夜晚，這是一個夢幻般的夜晚，……

　　6.下列表述有誤的一項是( )(2分)

　　A.新聞就是對新近發生的事實的報道，真實性和客觀性是新聞最重要的屬性。

　　B.閱讀小說，要注意理清故事情節，把握人物形象，體會環境描寫的作用，從而理解它所反映的社會生活的意義。

　　C. 《水滸傳》中一百零八將個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。

　　D.《記承天寺夜游》，作者，蘇軾，宋代文學家，號東坡居士，是唐宋八大家之首。

　　7、將(1)—(4)句填在橫線上，順序最恰當的一項是( )(2分)

　　最動人的是秋林映著落日。 ，而情愿把奔放的情感凝結。

　　①讓你想流幾行感懷身世之淚 ②卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住

　　③晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那時十分艷麗的凄楚之美

　　④那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色

　　A、③④①② B、④③①② C、④①③② D、③①②④

　　8.仿寫句子。(2分)

　　如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養;如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像，_____ _____。

　　9.默寫填空(每空1分，共14分)

　　⑴寫出古詩的上句或下句：巴東三峽巫峽長， 。

　　(2)是故謀閉而不興， ， ，是謂大同。

　　(3)貨惡其棄于地也， ;力惡其不出于身也， 。

　　(4)誰道人生無再少?門前流水尚能西，_________________。

　　(5)好峰隨處改，________________。

　　(6)李白《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的句子是：

　　， 。

　　(7)崔顥《黃鶴樓》一詩中，作者用煙波浩渺的長江烘托愁思，表達思鄉之情的句子是：“___________________________， ”

　　(8)請默出《湖心亭看雪》一文中整體描寫雪景的句子： 。(2分)

　　(9)千里之行， 。(熟語)

　　二、閱讀理解(38分)

　　(一)賞析《漁家傲》 (5分)

　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，白發征夫淚。

　　10.下面對這首詞內容的理解，正確的一項是( )(2分)

　　A.這首詞的上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發作者對朝廷腐朽、軟弱的不滿。

　　B.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。

　　C.“人不寐，白發征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發的無計可施。

　　D.全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明、生動。

　　11.這首詞的上、下闋分別以 、 表達方式為主;全詞表達了作者

　　的思想感情。(3分)

　　(二)閱讀下面文言文，完成后面的問題。

　　螳螂捕蛇 (13分)

　　張姓者，偶行溪谷，聞崖上有聲甚厲。尋途登覘①，見巨蛇圍如碗，擺撲叢樹中，以尾擊柳，柳枝崩折。反側傾跌②之狀，似有物捉制之。然審視殊無所見。大疑。漸近臨之，則一螳螂據頂上(1)，以刺刀攫③其首(2)，顛不可去。久之，蛇竟死。視額上革肉(3)，已破裂云。 (選自蒲松齡《螳螂捕蛇》)

　　【注釋】①覘(chān)：窺視;觀測。②傾跌：滾動跌打。③攫(jué)：抓。

　　12.解釋下列句子中加點詞的意思。 3分

　　(1)聞崖上有聲甚厲( )

　　(2)漸近臨之( )

　　(3)久之，蛇竟死( )

　　13.用現代漢語寫出下列句子的意思。 4分

　　(1)然審視殊無所見。

　　(2)以刺刀攫其首。

　　14.張姓者是以怎樣的順序來觀察“螳螂捕蛇”的?(請從文中找出關鍵詞回答)2分

　　____________________________________

　　15.文中的螳螂是怎樣殺死大蛇的?(請用文中原話回答)2分

　　____________________________________

　　16.這篇小說，告訴我們一個什么道理? 2分

　　(三)《花兒為什么這樣紅》(10分)

　　花兒為什么這樣紅?最后要歸功于人工選擇。自然選擇進程緩慢，需要經過很長的時間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進程，能夠在較短的時間內取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅色的一種。經過人工栽培，僅就北宋中葉(11世紀)那一個時期來說吧，幾十年工夫，就由單瓣創造出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態;由粉紅創造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經過培養，已有紅、黃、橙各種顏色，卻從來沒有出現過藍色。上一世紀末，美國的著名園藝育種家蒲班克，發現一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養，到本世紀初，便育成了各種深淺不同的藍色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。

　　17.這段文字說明的中心內容是什么?請用一句話概括。(1分)

　　答:

　　18.這段文字的說明順序是 (2分)

　　19.上文運用了 、 、 等說明方法。(3分)

　　20.這段文字在說明時，行文眉目清楚，先以 句式領起，緊接著用一句話概括，然后再具體，這種結構方式屬于 式。(2分)

　　21.文中加點的“只有”和“僅”分別起什么作用?(2分)

　　(四)閱讀韓文友《孩子，你那邊有雨》，回答22---25題。(12分)

　　①一天夜里，就要熄燈睡覺時，我突然有些想家，想念千里之外年邁父母。我撥通了那串解密思念的數碼，接電話的是父親，他著實為我的深夜來電吃了一驚：“出了什么事兒?”我趕緊說：“沒事，剛才突然想家，想說說話。”“說什么話，深更半夜的，你媽睡著了。成呢?是不是也睡了?”父親肯定還是怪我的來電不合時宜，但言語中掩飾不住意外的驚喜。

　　②其時我的妻成也已甜甜地睡了。我和父親怕驚動各自的妻子，像兩個淘氣的孩子，小聲小氣地你一句我一句地說著。父親說家里很好，他和母親身體都挺好。要我別惦記這邊，好好照顧成，好好工作。我說我倆也很好，都比剛結婚時胖了，過幾天我們打算照張相寄去。最后我說：“時間不早了，爸，你撂了電話，睡覺吧。”父親停頓了一會兒，我猜一定是抬頭望了一眼那座老鐘。“是不早了，你也歇吧，對了，你們明天上班帶上傘，你那邊有雨。”“你怎么知道呢?”“偶然從電視上看的，說你那邊有雨。”

　　③放下電話，我怎么也無法睡著。千里之外，父親卻時刻關注著我這邊的陰晴冷暖。記得我上大學臨行前，母親放心不下，又是棉衣又是藥物地往包里給我塞。父親說：“不用掛念他，他不是孩子了。”說歸說，我走以后，父親卻每天都要到車站轉上一圈。結婚后，我和妻住在一間平房里，有一天臥室鉆進了很多煤煙，妻子反應強烈，住進了醫院。父親得知后沒幾天，居然一個人拄著手杖背著包，坐了一天一宿的火車來了。我接過包感覺很重，打開一看，竟裝滿了瓦刀、泥板子之類的工具。父親說：“我來給你們拾掇拾掇暖氣和爐子，總冒煙哪兒能行。”

　　④年屆七旬、胃被切除四分之三的父親可能一路也沒舍得吃一片面包，坐下來一口氣吃了兩大碗面條。妻在廚房看著那堆粗糙的維修工具禁不住落淚。我安慰妻說：“老爺子一輩子了，就這樣。去打個電話告訴家里，爸平安到了。”

　　⑤與父親深夜通話的第二天，原本晴朗的天空，轉眼烏云密布，果真下起了雨。全單位只有我一個人帶傘，大家感到非常驚奇。我站在窗前，窗外大雨如注，我不知道父親那邊下雨還是天晴，但我知道，他一定站在老屋窗前翹首望著我這邊。父親老了，不能在為兒子撐起一片天空，但千山之遠，萬水之隔，父親仍能為我和妻送來一把溫暖的傘，在這個寬厚如昔日父親臂膀的傘下，我們每一個日子都晴空萬里，燦爛如花。

　　22.第①段“怪我來電不合時宜”和“意外的驚喜”是否矛盾?為什么?(3分)

　　23.你是如何理解第②段“偶然從電視上看的，說你那邊有雨”中的“偶然”的?(3分)

　　24.第④段中“妻在廚房看著那堆粗糙的維修工具禁不住落淚”，請你描繪“妻”這時的心理活動。(3分)

　　25.說說第⑤段畫線句子的含義。(3分)

　　三、寫作實踐(50分)

　　不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說落葉也美麗，殘月也美麗，高山也美麗;也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗;還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗，更有人說親情也美麗，友情也美麗……

　　請以“ 也美麗”為題目寫一篇文章，要求先把標題補充完整，寫一篇記敘文。要寫出自己的真情實感。