八年級下學期語文期末考試試卷試題答案

　　1、C 2、D 3、B 4、C

　　5、古詩文默寫(9分)

　　①海內存知己，天涯若比鄰 ②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　③:不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層

　　④、但愿人長久，千里共嬋娟 ⑤、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　6、法國 ， “現代科學幻想小說之父”

　　尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

　　7.有相應的格式、修辭，語句通順即可。

　　8、示例：今天的第一縷陽光灑滿幸福的每個角落，今天的第一縷春風吹響歡樂的號角，今天的第一下鐘聲傳達平安的訊息，今天的第一聲祝福送親愛的媽媽：母親節快樂!或不管身邊還是天邊，你總是把我掛牽;不管貧窮還是富有，你總是陪我共走;不管年幼還是年長，你總是為我奔忙;不管平淡還是輝煌，你總是待我一樣;不管快樂還是悲傷，你總是伴我身旁。母親節到了，親愛的媽媽，您辛苦了，愿你幸福健康，快樂吉祥!

　　9、a.不值一提 b.精巧絕倫。 c.與眾不同d.不可思議

　　10、人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀

　　11、①大自然能用“死”的物質創造豐富多彩的生命，人類不能;②大自然能夠使人的各個細胞相互協調，各司其職;③大自然能按美學原則制造各種事物，而人類不能。

　　12、蒼蠅蚊子的身體構造和生理機制精妙絕倫，如蒼蠅為何會有復眼，蚊子怎么能汲血。灰塵也是物質，何以如此微小，它的內部結構也一定很精巧。

　　13、同樣表示惋惜，開頭說“難得活”，結尾說“不得活”，說明人們對禿梧桐的存活越來越沒信心，顯示出禿梧桐生存的艱難，(2分)此外在結構上有前后照 應的作用。(1分)

　　14、本文是以禿梧桐在不同季節的變化為線索來組織材料的。(答“以時間為線索 來組織材料的”或“以禿梧桐為線索來組織材料的”給1分)

　　15、和禿梧桐一樣，其它植物也在秋天漸漸蕭條，但也都在頑強地活著。這使得禿 梧桐體現出來的頑強生命力有了普遍的意義，從而拓展和深化了文章的中心。 (答“寫其它的樹和花襯托出禿梧桐的頑強生命力，從而拓展和深化了文章的 中心”給4分;只答“襯托”或“深化中心”，缺乏分析，給1分)

　　16、這句話是說，即使禿梧桐死了，它的種子也會將它的生命延續下去，生命是生 生不息的。

　　17.①因為 ②在……之前。

　　18.答案示例：(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?

　　19.答案示例：文天祥國難當頭，臨危不懼，誓死衛國，忠貞不渝。發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨絕唱。

　　20.(1)(行走) (2)(所以)

　　21.(寒鴉)問鸚鵡，鸚鵡沒有話來回答它。

　　22.這是一則寓言，其寓意是凡事不要人云亦云(東施效顰)，盲目跟風，要有自己的主見;凡事要根據實際情況采取相對的策略。

　　23、地上好像鋪了一層霜雪，呈現白色。 床前明月光，疑是地上霜

　　24、普天之下，有誰不望月思鄉，不知今晚的秋思會落在誰家?

　　附譯文：

　　有座山叫女幾之山，喜鵲都喜歡在這里筑巢。有老虎出沒在樹叢之中，喜鵲群聚向它大叫，八哥鳥聽到后，也跟著聚集起來向老虎大叫，寒鴉見了問道：“老虎，是在地上行走的動物，跟你們有什么瓜葛，而對它大叫?”喜鵲答說：“它一吼叫起來會產生風，我們怕風會把我們的窩從樹上掲下來，所以才大叫趕跑它。”然后問道八哥鳥，八哥鳥竟無法應對。寒鴉笑道：“喜鵲的巢在樹梢上怕風，所以畏懼老虎;你們是住在樹洞里，怎么也跟著亂叫呢? 寓意. 我門不能盲目行事

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